Cette leçon contient 29 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.
La durée de la leçon est: 120 min
Éléments de cette leçon
Leren leren
Slide 1 - Diapositive
Leren leren gaat over het bewust zijn:
Dat je leert,
Wat je leert,
Hoe je leert,
Waarom je leert
Slide 2 - Diapositive
Welke gedachten heb jij vaak wanneer je aan huiswerk begint?
Slide 3 - Carte mentale
Stel jij wel eens iets (vervelends) uit?
A
Ja!
B
Nee
Slide 4 - Quiz
Iedereen stelt wel eens iets uit... wat voor dingen stel jij uit?
Slide 5 - Carte mentale
Wat is jouw favoriete manier om dingen uit te stellen?
Slide 6 - Carte mentale
Beginnen aan een taak is soms best lastig, zeker als het een taak is die niet heel leuk is of veel aandacht vraagt.
Slide 7 - Diapositive
Hoe lang van tevoren begin jij ongeveer met leren voor een toets?
Slide 8 - Question ouverte
Hoe pak je een grote taak (bijvoorbeeld veel leren voor een vak) aan?
A
Deel het op in kleine taakjes
B
Leer tot 's avonds laat door
C
Kies het belangrijkste en sla de rest over
D
Kijk het vlak voor de toets nog eens goed na
Slide 9 - Quiz
Slide 10 - Diapositive
Doel van de les
Aan het einde van deze les weet je beter hoe het geheugen werkt
Weet je wat leerstrategieen zijn en hoe je deze kunt gebruiken
“Leerstrategieën zijn concrete manieren van leren die leerlingen bewust inzetten om het leren zo soepel mogelijk te laten verlopen; ze leren daardoor ‘hoe’ ze moeten en kunnen leren”
Slide 11 - Diapositive
Slide 12 - Diapositive
je van........VEEL lezen........ HEEL WEINIG onthoudt?
Leren, hoe doe jij dat?
Soms zegt iemand: Ik lees het allemaal heel vaak over.....
Wist je dat je van VEEL lezen HEEL WEINIG onthoudt?
en het kost HEEL VEEL tijd....
Slide 13 - Diapositive
je van........VEEL lezen........ HEEL WEINIG onthoudt?
Actief-lezen
Lui-lezen
1. Je leest 'losse woorden'.
2. Je hebt de zinnen 'gezien'.
3. Je hebt de tekst 'gelezen'.
Je hebt geen idee waar de tekst over gaat (of een klein beetje).
Je kunt er maar heel weinig van vertellen.
Je pakt je schrift en je noteert de titel.
Je leest en je schrijft de
kern - signaalwoorden op.
3. Je doet moeite te begrijpen
waar de tekst overgaat.
Je vertelt jezelf of een ander waar de tekst overgaat. Je kunt het uitleggen. Je gebruikt de woorden die je hebt opgeschreven.
Zonde van je tijd
Je leest en je onthoudt en je leert.... dat levert jou vrije tijd op!
Lezen is belangrijk!
Slide 14 - Diapositive
Wat weet je nog van de vorige les leren-leren?
Slide 15 - Question ouverte
boodschappenlijstje maken
Je krijgt een boodschappenlijstje (lezen, plaatjes, horen).
Probeer zo veel mogelijk boodschappen te onthouden in 90 seconden!
Daarna krijg je 1 minuut de tijd om zo veel mogelijk boodschappen op te schrijven.
Slide 16 - Diapositive
Chocomel
Appels
Redbull
Bloemkool
Toiletpapier
timer
1:30
Slide 17 - Diapositive
Schrijf nu de boodschappen op!
timer
1:00
Slide 18 - Diapositive
Chocomel
Appels
Redbull
Bloemkool
Toiletpapier
controleer je antwoorden
Hoeveel had je er goed?
Slide 19 - Diapositive
had je vooral boodschappen onthouden die....
A
opgeschreven stonden
B
opgelezen werden
C
als plaatje gegeven waren
D
je het lekkerst vind
Slide 20 - Quiz
Herhaling is belangrijk
Beelden gebruiken
Zintuigen (horen, zien) koppelen aan elkaar
Actief leren
Slide 21 - Diapositive
Slide 22 - Vidéo
Bewegen helpt je ook vooruit
Slide 23 - Diapositive
Heeft iemand nog een bijzondere manier om te leren?