8.2: Je ademt H2C

Planning
  • Opdrachten nakijken
  • Herhalen: ademhaling (8.2)
  • Opdrachten 8.2 afmaken
  • Uitleg ademhaling regelen

SO 8.1 & 8.2 volgende week dinsdag (3 december)
1 / 21
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 21 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

Planning
  • Opdrachten nakijken
  • Herhalen: ademhaling (8.2)
  • Opdrachten 8.2 afmaken
  • Uitleg ademhaling regelen

SO 8.1 & 8.2 volgende week dinsdag (3 december)

Slide 1 - Diapositive

Opdracht
Nakijken paragraaf 8.2 opdr. 1 t/m 14
Antwoorden in studiewijzer Magister
Klaar? Maken opdr. 15 t/m 18 (8.2)

5 min in stilte

timer
5:00

Slide 2 - Diapositive

Zet de stappen van inademen in de goede volgorde
Lucht stroomt je longen in
Je borstholte en longen worden groter
Tussenribspieren en middenrifspieren trekken samen
Luchtdruk in je longen neemt af
Ribben kantelen omhoog en middenrif wordt plat

Slide 3 - Question de remorquage

Zet de stappen van uitademen in de goede volgorde
Je borstholte en longen worden kleiner
Lucht stroomt naar buiten
Tussenribspieren en middenrifspieren ontspannen
Luchtdruk in je longen neemt toe
Ribben zakken naar beneden en middenrif wordt bol

Slide 4 - Question de remorquage

Longblaasjes:
Gaswisseling

Slide 5 - Diapositive

Gaswisseling
De uitwisseling van zuurstof en koolstofdioxide 
Verloopt snel door: 
  • Groot oppervlak van longblaasjes
  • Wand van longblaasjes heel dun
  • Haarvaten rond longblaasjes 
hebben dunne wand

Slide 6 - Diapositive

Lesdoelen
  • Je weet drie redenen waarom je door je neus moet ademhalen;
  • Je kan uitleggen hoe je ademhaling in drie stappen geregeld wordt.

Slide 7 - Diapositive

Waarom moet je ademhalen door je neus? 

Slide 8 - Diapositive

Lucht klaargemaakt voor longblaasjes
  1. Neusharen houden grote stofdeeltjes tegen
  2. Slijmcellen in neusholte, luchtpijp en bronchiën maken slijm -> maakt lucht vochtig en stofdeeltjes en ziekteverwekkers blijven plakken
  3. Trilhaartjes in het slijmvlies van luchtpijp en bronchiën zwiepen slijm met stofdeeltjes en ziekteverwekkers naar keelholte

Slide 9 - Diapositive

Opdracht
Lees blz. 47 & 48 van je hoofdboek en maak opdr. 15 t/m 18 (8.2) in je werkboek 
Klaar? Werk verder aan 8.3

5 min in stilte
5 min overleggen
timer
10:00

Slide 10 - Diapositive

Planning
  • Filmpje indicator koolstofdioxide
  • Uitleg ademhaling regelen
  • Oefentoets maken
  • Uitleg 8.3: samenstelling bloed
  • Opdrachten maken

Slide 11 - Diapositive

Opdracht
Maak de oefentoets in nectar online
Magister -> leermiddelen -> nectar online -> hoofdstuk 8 -> oefentoets -> maak eerste 5 vragen

5 min in stilte
5 min in tweetallen  
Klaar? Verder werken aan 8.3
timer
10:00

Slide 12 - Diapositive

Ademhaling regelen

Slide 13 - Diapositive

Planning

  • Herhalen regeling ademhaling
  • Uitleg 8.3: functie bloedcellen
  • Opdrachten maken
  • Vragen stellen voor PTO-week

PTO-week: SO 8.1 & 8.2 (ook de blauwe stukken)

Slide 14 - Diapositive

Ademhaling regelen
  1. Via koolstofxiodezintuigcellen in bloedvaten
  2. Impulsen naar ademcentrum in hersenen
  3. Hersenen sturen signalen naar tussenribspieren en middenrifspieren

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Vidéo

Lesdoelen (8.3)
  • Je kent alle onderdelen van het bloed en hun fucntie;
  • Je kan uitleggen hoe de rode bloedcellen zuurstof vervoeren.

Slide 17 - Diapositive

Samenstelling bloed

Bloedplasma: water met opgeloste stoffen
Bloedcellen: rode- en witte bloedcellen en bloedplaatjes

Slide 18 - Diapositive

Bloedcellen
Witte bloedcellen: bestrijden ziekteverwekkers in je lichaam

Rode bloedcellen: vervoeren zuurstof

Slide 19 - Diapositive

Rode bloedcellen
  • Hemoglobine: rode kleurstof in rode bloedcellen
  • In hemoglobine zit ijzer
  • Zuurstof hecht aan het ijzer in hemoglobine

Slide 20 - Diapositive

Opdracht
Lees blz. 50 van je hoofdboek en maak opdr. 1 t/m 5 (8.3) in je werkboek 

Klaar? Maken t/m opdr 10 of leren voor SO

15 min in tweetallen

timer
15:00

Slide 21 - Diapositive