De aanslag 01

De aanslag
Toets in de slotweek
literaire begrippen
boek - verhaallijn
            -thema, motieven, symbolen, etc

lessen over het boek zijn steeds op vrijdag
Je maakt zelf aantekeningen tijdens de les en het lezen.
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 16 diapositives, avec diapositives de texte et 5 vidéos.

Éléments de cette leçon

De aanslag
Toets in de slotweek
literaire begrippen
boek - verhaallijn
            -thema, motieven, symbolen, etc

lessen over het boek zijn steeds op vrijdag
Je maakt zelf aantekeningen tijdens de les en het lezen.

Slide 1 - Diapositive

Harry Mulisch 1927-2010



"Ik ben de Tweede Wereldoorlog."



Schreef romans, toneelstukken, reisverslagen, autobiografische boeken, essays, gedichten en reportages

Slide 2 - Diapositive

1927 - 2010
1927 - 2010
-> Eerste roman gepubliceerd in 1951 (Archibald Strohalm)
-> Dit werk werd bekroond met de Reina Prinsen Geerligsprijs.

Slide 3 - Diapositive

Mulisch
  • Geboren in 1927 te Haarlem
  • Ik ben de Tweede Wereldoorlog 

 1959: Het stenen bruidsbed
 1975: Twee vrouwen
 1982: De aanslag
 1992: De ontdekking van de hemel
 2000: Siegfried: een zwarte idylle
  • Ontving alle literaire prijzen die er in Nederland zijn

Slide 4 - Diapositive

Proloog

Slide 5 - Diapositive

0

Slide 6 - Vidéo

Publicatie
Er is weinig oorlogsliteratuur die gepubliceerd is tijdens de oorlog. 




Waarom is dat, denk je?
Probeer twee verklaringen te bedenken
timer
0:30

Slide 7 - Diapositive

Ontwikkelingen in de kunsten (tekst, beeld en geluid)
  • Houding veel 'kunstenaars' na WOII: verzet tegen verzuiling, preutsheid en burgerlijke braafheid
  • Doorbreking taboes (o.a. op gebied beschrijving seksualiteit)
  • Inhoud: verwerking oorlogstrauma en positief beeld verzet en geallieerden


             Ouderen hebben veel kritiek op de vernieuwing van
literatuur (maar eigenlijk ook cultuur) in deze periode.    

Slide 8 - Diapositive

Literaire ontwikkelingen: vernieuwing in het proza, geschreven vanuit pessimistisch wereldbeeld
  1. Personages voelen zich eenzaam en angstig
  2. Meerdere vertellers (om eenzaamheid te benadrukken)
  3. Taboeonderwerpen
  4. Werkelijkheid: chaos, vol misverstanden
  5. Personages zijn antihelden 
  6. Benadrukking pessimistisch werledbeeld door verhaal in oorlog te laten spelen (oorlog als decor voor chaos en ellende)

Slide 9 - Diapositive

0

Slide 10 - Vidéo

Werk van Mulisch
Volgens critici





- visionair
- fantastisch
- geheimzinnig


of

- pretentieus

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Vidéo

Slide 13 - Vidéo

Slide 14 - Vidéo

Werk van Mulisch

  • De personages in het werk worden gedreven door krachten die zij niet beheersen. 
  • Kunstige beeldspraken
  • Suggestieve overdrijvingen
  • Vreemde woorden
  • Intertekstualiteit

Slide 15 - Diapositive

1. Lees De Aanslag. Volgende week vrijdag heb je de eerste episode (h1-h4) gelezen. 
OPDRACHT
Je komt in De Aanslag veel tegen waaruit blijkt dat het verhaal zich afspeelt in oorlogstijd (WOII). Noteer in je schrift twee zinnen waarin je ouderwetse woorden tegenkomt of waarin duidelijk wordt in welke tijd het verhaal zich afspeelt.  -->
(...) de stapel romannetjes op de grond werden gebruikt om het noodkacheltje mee aan te maken; kranten verschenen al sinds maanden niet meer.

Slide 16 - Diapositive