PV van 1 okt

PV van 1 oktober
Een 'LessonUP!' les van Pauline

Dank aan Gieneke! 
1 / 38
suivant
Slide 1: Diapositive
Beeldende vormingVoortgezet speciaal onderwijs

Cette leçon contient 38 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

PV van 1 oktober
Een 'LessonUP!' les van Pauline

Dank aan Gieneke! 

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Vidéo

De leeropbrengst van 
leerlingen zichtbaar maken

Waar staat de leerling?
Actief maken leerproces
Voorkennis als opbrengst
Meedoen als opbrengst

= Lessonup!

Slide 3 - Diapositive

Dit half uur: Lesson Up!

Uitleg - Wat is Lesson Up? 
Voorbeeldvragen  - Hoe gebruik je Lesson Up? + Meedoen

Indien tijd over mogelijkheid tot gesprek

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Gebruik Lesson Up!
- In klaslokaal / Zoom 
- Individueel

Voordeel: Resultaten vaak direct zichtbaar voor lln of
in klas. 
Nadeel: Telefoongebruik


Slide 6 - Diapositive

Wat kan je met LessonUp!?

Slide 7 - Diapositive

Je kunt differentiëren.
Je hebt een toetsfunctie.
De indeling stuurt de les waarbij je niet vergeet voorkennis te testen of leerdoelen te herhalen.
Rapportages

Slide 8 - Diapositive

Lessen van anderen zijn zichtbaar

Slide 9 - Diapositive

Pagina soorten en vraagsoorten

Slide 10 - Diapositive

timer
1:00
Componenten

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

Vandaag geen website uitleg maar:


Vorm:
Van elke categorie een voorbeeldvraag en hoe dit te gebruiken is. 
Inhoud: Kunstbeschouwing klas 9


Slide 13 - Diapositive

Oefenvraag: Wat is de achternaam
van Rudolf?

Slide 14 - Question ouverte

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Carte

Dit is een ...
A
Installatie
B
Schilderij
C
Object - trouve
D
Collage

Slide 17 - Quiz

Historie: Sleep de afbeelding naar het goede rode vakje!
Heeeeel oud!
(6e eeuw v. Chr.)
Best wel oud!
(Rond 1500)
Oud maar valt mee
(Rond 1880)
Van onze tijd!
(2020)

Slide 18 - Question de remorquage

1

Slide 19 - Vidéo

00:46
Wanneer vind jij dat je een kunstenaar bent?

Slide 20 - Question ouverte

Maker Paulus Potter
Titel De stier
Datering 1647
Collectie Mauritshuis Den Haag
Afmeting  235,5 x 339 cm

Slide 21 - Diapositive

We gaan nu de  'voorstelling' omschrijven: Wat zie je eigenlijk op het kunstwerk?


Probeer nu de voorstelling van het schilderij te omschrijven. Maak er een echt tekstje van:

Slide 22 - Diapositive

Omshrijf nu wat je ziet:

Slide 23 - Question ouverte

Slide 24 - Diapositive

Slide 25 - Diapositive

Kunstenaars maakte door de jaren heen ontzettend veel landschappen

Zet in in de volgende slide de schilderijen op de goede volgorde in oplopende tijd door de blauwe afbeeldingen naar de roze jaartallen te slepen.

Slide 26 - Diapositive

1647
1880

1998

Slide 27 - Question de remorquage

Als een fotograaf een foto maakt, is dat soms een snapshot. Een spontaan genomen foto. Soms legt de fotograaf de scene van tevoren vast, dat heet geënsceneerd.  In scène gezet.

De Amsterdamse fotograaf 
Erwin Olaf maakt vaak foto's
die geënsceneerd zijn. 

Slide 28 - Diapositive

Slide 29 - Diapositive

Is deze foto geënsceneerd?
A
Ja
B
Nee

Slide 30 - Quiz

Licht

Slide 31 - Diapositive

Wat weet je van
het begrip 'licht'?

Slide 32 - Carte mentale

Lichtsoorten: Sleep de begrippen naar de afbeelding die van toepassing zijn:
meelicht
kunstlicht
strijklicht
tegenlicht
slagschaduw
clair obscur

Slide 33 - Question de remorquage


Fotovraag: Maak een foto als antwoord!
Maak een foto van slagschaduw.

Slide 34 - Question ouverte

Slide 35 - Diapositive

Voordelen in deze tijd:
- In klas en lock down: Actievere houding leerlingen
- Leerlingen kunnen les ook in eigen tijd maken als docent of leerling thuis zit

Voordelen rondom leerproces zichtbaar maken:
- Resultaten direct zichtbaar en aanpasbaar
- Mogelijkheid tot differentieren
- Veel ruimte voor directe feedback

Nadelen: 
- Wééér een andere site...    - Schermtijd     -Telefoon  - Kosten

Slide 36 - Diapositive

De leeropbrengst van
leerlingen zichtbaar maken


Hoe doen we dat?

Slide 37 - Diapositive

Slide 38 - Diapositive