Godsdienst les 1: waarom godsdienst?

Levenskunstboekje
Welke vraag kan jou niet loslaten?
1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
GodsdienstSecundair onderwijs

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Levenskunstboekje
Welke vraag kan jou niet loslaten?

Slide 1 - Diapositive

Godsdienst les 1: waarom godsdienst?

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Diapositive

HET DEBAT. Geen zedenleer of godsdienst meer, maar vak 'maatschappelijke vorming' in het onderwijs: goed idee of niet? Dit is jullie mening (Het laatste Nieuws)

Slide 4 - Diapositive

Welke voorwaarden zijn belangrijk voor een goede godsdienstles?

Slide 5 - Question ouverte

Dit is jullie mening:
Marc Brans: “Ook in geloof of levensbeschouwing is er nood aan een degelijke vorming door de volledige schoolcarrière heen.
Ann Verhelst: “Bij ons in het katholiek buitengewoon lager onderwijs ligt de nadruk ook niet meer op godsdienstlesjes, vermits onze populatie steeds gevarieerder wordt en de minderheid katholiek is. De nadruk ligt meer op het ontwikkelen van sociale vaardigheden en het hebben van respect voor verschillende godsdiensten.”
Rudi Beckers: “Godsdienst is een privéaangelegenheid." 
Vincent Vermeire: "In een maatschappij waar we verschillende culturen hebben, heeft iedereen waarschijnlijk meer baat bij een allesomvattend vak."
Leti Ray: “Waarden en normen zijn een heel belangrijk lespunt voor kinderen. Of het nu via godsdienst, zedenleer of maatschappelijke vormleer wordt aangeleerd, maakt niet uit."

Slide 6 - Diapositive

Moet het vak godsdienst worden afgeschaft?
Neen, het is goed dat we nadenken over het leven!
Neen, en het mag ook wat katholieker!
Neen, maar het mag wel meer gaan over wereldgodsdiensten!
Ja, en vervangen door een maatschappelijk vak!
Ja, dan hebben we meer tijd voor ernstige vakken!

Slide 7 - Sondage

Levenskunstboekje
Is er ooit iets gezegd of gebeurd in een godsdienstles dat jou om een bijzondere reden is bijgebleven?

Slide 8 - Diapositive

Waarom ben jij hier in dit vak?
beantwoord de vraag in je cursus op p. 13

Slide 9 - Diapositive

Waarom is de leraar hier in dit vak?
Hij wil geld verdienen!
De leraar wil verwondering wekken voor het leven
De leraar is écht wel gelovig!
De leraar wil zieltjes winnen!
De leraar wil ons kennis bijbrengen over verschillende godsdiensten

Slide 10 - Sondage

Wat is jouw 'levensbeschouwelijke identiteit'?
Atheïst
Agnost
Christen maar niet rooms-katholiek
rooms-katholiek
Vrijzinnig humanist
moslim
boeddhist
hindoe
jood
andere

Slide 11 - Sondage

Levenskunstboekje
Vraag eens aan je ouders welke waarden zij jou willen meegeven

Slide 12 - Diapositive

Welke vragen hebben jongeren? ( p. 15)
Moet ik nieuwe vrienden maken?
Bestaat ware liefde?
Moet ik altijd lief en rustig zijn?
Vinden anderen mij leuk?
Waarom is de wereld niet eerlijk?

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Moet ik altijd lief en rustig zijn?
Moet ik nieuwe vrienden maken?
Bestaat ware liefde?
Waarom is de wereldnieteerlijk?

Slide 15 - Diapositive

Welke vraag heb je op p. 15 ingevuld?

Slide 16 - Question ouverte

Centrale vragen in de cursus (p. 16)
Wie wil ik worden?
Waarvan leef ik?

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Diapositive

Levenskunstboekje!
Vertel of verzin een inspirerend verhaal. 

Slide 19 - Diapositive