H2 - 4.4

Hoofdstuk 4
Paragraaf 4
1 / 11
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 11 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Hoofdstuk 4
Paragraaf 4

Slide 1 - Diapositive

Leerdoelen:
  • waarom vluchtelingen naar de EU willen komen
  • via welk route(s) vluchtelingen tegenwoordig naar de EU komen
  • waarom men over een vluchtelingenprobleem spreekt
  • welke maatregelen de EU neemt om de stroom vluchtelingen naar de EU te beperken



Slide 2 - Diapositive

Bron 1: buitengrenzen EU streng bewaakt

  • 2004: Frontex opgericht: regelt controles grenzen EU.
  • Strenge controles -->
    ''Fort Europa''.
  • Voor vluchtelingen moeilijk EU in te komen.

Slide 3 - Diapositive

Bron 2: interne markt
  • migratie binnen EU makkelijker.
  • migratie van buiten EU --> EU moeilijker.
  •  uitzonderingen voor kennismigranten en voetballers.

Slide 4 - Diapositive

Bron 3: migranten naar de EU
Twee redenen:
  • migratie vanwege hogere welvaart = economische vluchtelingen/migranten.
  • vluchten vanwege oorlog/geweld. Sommigen blijven vluchten in eigen land (=ontheemden). Anderen gaan naar EU.

Slide 5 - Diapositive

Bron 4: vluchtroutes

  • Vliegen kan niet meer.
  • Veel landroutes afgesloten.
  • Enige optie = zeeroute. 

Slide 6 - Diapositive

Bron 5: risicovolle overtocht

  • dure tocht.
  • slechte boten, overvol.
  • gevolg: gevaarlijke tocht, vaak verdrinken/zinken. 

Slide 7 - Diapositive

Bron 6: asielaanvragen in EU

Slide 8 - Diapositive

Bron 7: opvangfaciliteiten op Lesbos (GR)

Slide 9 - Diapositive

Bron 8: vluchtelingendeal EU en Turkije
  • Turkije: meer vluchtelingen opvangen + grenzen beter bewaken.

  •  EU: financiële steun leveren aan Turkije + Turken vrij reizen in EU.

Slide 10 - Diapositive

Opdrachten 4.4:
1.

Slide 11 - Diapositive