12 april

WELKOM
12 april
1 / 17
suivant
Slide 1: Diapositive
NT2Middelbare schoolvmbo lwoo, bLeerjaar 1-4

Cette leçon contient 17 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 180 min

Éléments de cette leçon

WELKOM
12 april

Slide 1 - Diapositive

Vandaag:
1. Welkom + planning + regels
2. Toets Nieuwsbegrip
3. Technisch lezen
4. TaalCompleet
5. Nieuwsbegrip
6. Jeugdjournaal
7. Spreken (misschien)
8. Oefenen woordenschat Nieuwsbegrip (misschien)

Slide 2 - Diapositive

  • Je maakt de toets.
  • Het is stil in de klas.
  • Als je klaar bent, lever je de toets in.
  • Lees in een boek / Donald Duck.

    Aanwijzingen bij de toets:
  • Bij opdracht 1 staat het woord. Je schrijft op wat het woord betekent.
  • Bij opdracht 2 staat de betekenis. Je schrijft op welk woord hierbij hoort.
  • Let op! De woorden van opdracht 1 kun je niet bij opdracht 2 gebruiken!

Slide 3 - Diapositive

Technisch lezen
Wat?             Hardop lezen
Wie?              Jij - individueel (= alleen)
Waarom?    Sneller en beter lezen
Hoe?             Met een tekst op jouw niveau
Hoelang?   15 minuten
timer
15:00

Slide 4 - Diapositive

TaalCompleet
Doelen:
1.  Ik laat zien dat ik de werkwoorden kunnen en mogen goed kan gebruiken.
2. Ik kan vertellen waar een plaats in Nederland ligt. 


09.30 - 09.45 uur
nakijken 7.4
09.45 - 10.00 uur
instructie 7.5
10.00 - 10.20 uur
maken 7.5 / verlengde instructie
Huiswerk:
maken: 7.5  (boek + computer) 
leren: blauwe woorden t/m 7.5

Slide 5 - Diapositive

Herhaling: 
-  Waar ging de tekst vorige week over? 
-  Welke moeilijke woorden moet je kennen?

Deze week:
Voor het lezen van de tekst:
- Waar gaat de tekst over? (Wat is het onderwerp?)
- Hoe weet je dat? (Welke dingen bekijk je?)
- Wat weet je al? 

Slide 6 - Diapositive

Vragen bij het Jeugdjournaal:
  • In welke dierentuin verbleef gorilla Bokito?
  • Waarom was Bokito in 2007 groot nieuws?
  • Hoeveel kilo woog Bokito?
  • Hoe oud is Bokito geworden?
  • Waar is Bokito geboren? 









Slide 7 - Diapositive

  • We lezen samen de tekst.
  • Je onderstreept de woorden die je niet kent (moeilijke woorden).
  • Na iedere alinea bespreken we de moeilijke woorden.
  • Na het lezen van de hele tekst schrijf je de moeilijke woorden op en doe je ze in je map. 

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Spreken
Doel:
Ik kan lange, goede zinnen maken (minimaal 6 woorden).
De zinnen die ik maak, kan ik langer maken. 
Ik gebruik de woorden kunnen en mogen op een goede manier in mijn zinnen. 

Slide 10 - Diapositive

Woordenschat nieuwsbegrip oefenen

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive