les 8: De verlichting en de Franse revolutie (2)

Les 8: De verlichting en de Franse revolutie (2)
1 / 49
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5,6

Cette leçon contient 49 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Les 8: De verlichting en de Franse revolutie (2)

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Vidéo

Verklaring van de rechten van de vrouw en de burgeres
Tekst

Slide 3 - Diapositive

Welkom
1. intro
2. opfrissen
3. De tweede revolutie!
4. afronding
5. aan het werk!

Slide 4 - Diapositive

Hoeveel kamers heeft de Staten Generaal van 1789
A
1
B
2
C
3
D
4

Slide 5 - Quiz

Hoe heet het nieuwe parlement dat op de Kaatsbaan ontstaat
A
Het parlement
B
De nationale vergadering
C
Het lagerhuis
D
De uitvoerende vergadering

Slide 6 - Quiz

Zet in de goede volgorde:
a.Bestorming van de Bastille
b. Eed op de kaatsbaan
c.Verklaring van de rechten van de mens en de burger
d. Koning roept Staten Generaal bijeen
A
a-b-c-d
B
d-b-a-c
C
b-c-a-d
D
d-a-b-c

Slide 7 - Quiz

Wie profiteert het meest van de grondwet van 1791
A
De arme bevolking
B
De adel
C
De filosofen
D
de rijke burgerij

Slide 8 - Quiz

Van welke filosoof zien we de ideeën het meeste terug in de grondwet van 1791
A
Montesquieu
B
Rousseau
C
Spinoza

Slide 9 - Quiz

de tweede deelvraag 
Hoe werden verlichte ideeën tijdens de democratische revoluties in de Verenigde Staten en Frankrijk in de praktijk gebracht (1776-1813)?

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

(1)

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

(de Jacobijnen)

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Diapositive

Slide 22 - Diapositive

Slide 23 - Diapositive

aan het werk:
lezen én leren t/m blz
maken 2.61 t/m 2.63

Slide 24 - Diapositive

2.61

Slide 25 - Question ouverte

2.62

Slide 26 - Question ouverte

2.63

Slide 27 - Question ouverte

Slide 28 - Diapositive

aan het werk:
lezen en leren t/m blz:
maken 2.64 en 2.65

Slide 29 - Diapositive

2.64

Slide 30 - Question ouverte

2.65

Slide 31 - Question ouverte

Slide 32 - Diapositive

Slide 33 - Diapositive

De periode na de terreur (een gematigde tussenfase)
Het Directoire aan de macht:

- invoering censuskiesrecht ipv algemeen kiesrecht t.t.v. de Terreur
- voeren oorlog
- hebben te maken met grote binnenlandse onrust 
- geplaagd door economische recessie en hongersnood ten gevolgen van een misoogst (1795)
Van censuskiesrecht, cijnskiesrecht of cijnskiesstelsel, is sprake als bij verkiezingen het stemrecht is voorbehouden aan personen die vermogend genoeg zijn om minimaal een bepaald bedrag aan belastingen te betalen
Het Directoire was het vijfkoppige bestuur van Frankrijk dat het land tijdens een deel van de Franse Revolutie regeerde, van 1795 tot 1799.

Slide 34 - Diapositive

Directoire
Voor de eerste keer in de Franse geschiedenis (1795) bestond de wetgevende macht uit een parlement, bestaande uit twee kamers:

- de Raad van Vijfhonderd  met 500 leden;
- de Raad van Ouden, met 250 leden.

De directeuren werden benoemd door de Raad der Ouden op basis van een lijst, opgesteld door de Raad van Vijfhonderd.

Slide 35 - Diapositive

- beëindigt de binnenlandse onrust 
- voert succesvolle oorlogen om de revolutie te verspreiden en Frankrijk te verenigingen
- gedraagt zich als een absoluut vorst
Komt door een staatsgreep aan de macht.

Slide 36 - Diapositive

- beëindigt de binnenlandse onrust

- voert succesvolle oorlogen om de revolutie te verspreiden  ('export van de revolutie)
- gedraagt zich als een absoluut vorst
Komt door een staatsgreep aan de macht.

Slide 37 - Diapositive

- beëindigt de binnenlandse onrust

- voert succesvolle oorlogen om de revolutie te verspreiden ('export van de revolutie).

- gedraagt zich als een absoluut vorst
Komt door een staatsgreep aan de macht.

Slide 38 - Diapositive

Positieve ontwikkelingen ten tijden van Napoleon:
- Code Napoleon 
In de Code Napoleon werden de principes van de Franse Revolutie – vrijheid, gelijkheid en broederschap – officieel vastgelegd. Met het liberale wetboek wilde Napoleon de regels van het Franse recht duidelijk en begrijpelijk vaststellen. Elke burger werd geacht de inhoud te kennen. De Code Napoleon legde de persoonlijke vrijheid van burgers vast en bepaalde dat iedereen voor de wet gelijk was. Ook werd de godsdienstvrijheid officieel ingevoerd en de macht van de kerk ingeperkt. De Code Napoleon zorgde definitief voor een scheiding tussen Kerk en Staat.

Slide 39 - Diapositive

Positieve ontwikkelingen ten tijden van Napoleon:
- Code Napoleon

-  Privileges definitief afgeschaft




In de Code Napoleon werden de principes van de Franse Revolutie – vrijheid, gelijkheid en broederschap – officieel vastgelegd. Met het liberale wetboek wilde Napoleon de regels van het Franse recht duidelijk en begrijpelijk vaststellen. Elke burger werd geacht de inhoud te kennen. De Code Napoleon legde de persoonlijke vrijheid van burgers vast en bepaalde dat iedereen voor de wet gelijk was. Ook werd de godsdienstvrijheid officieel ingevoerd en de macht van de kerk ingeperkt. De Code Napoleon zorgde definitief voor een scheiding tussen Kerk en Staat.

Slide 40 - Diapositive

Positieve ontwikkelingen ten tijden van Napoleon:
- Code Napoleon

-  Privileges definitief afgeschaft

- Belasting wordt inkomensafhankelijk


In de Code Napoleon werden de principes van de Franse Revolutie – vrijheid, gelijkheid en broederschap – officieel vastgelegd. Met het liberale wetboek wilde Napoleon de regels van het Franse recht duidelijk en begrijpelijk vaststellen. Elke burger werd geacht de inhoud te kennen. De Code Napoleon legde de persoonlijke vrijheid van burgers vast en bepaalde dat iedereen voor de wet gelijk was. Ook werd de godsdienstvrijheid officieel ingevoerd en de macht van de kerk ingeperkt. De Code Napoleon zorgde definitief voor een scheiding tussen Kerk en Staat.

Slide 41 - Diapositive

aan het werk!
lezen en leren t/m blz
maken opdracht 2.66 t/m 2.71

Slide 42 - Diapositive

2.66

Slide 43 - Question ouverte

2.67

Slide 44 - Question ouverte

2.68

Slide 45 - Question ouverte

2.69

Slide 46 - Question ouverte

2.70

Slide 47 - Question ouverte

2.71

Slide 48 - Question ouverte

Slide 49 - Diapositive