bloemen

• Beeldende vorming
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 3

Inspiratie uit de natuur

een opdracht bloemen tekenen voor havo, vwo en gymnasium

Wat vind jij belangrijk in de natuur, wat wil jij benadrukken, onderzoeken?

In de 17de eeuw maakten kunstenaars bloemstillevens. Je richtte je kamer in met stoelen van goudleerbehang en de muren waren daar ook mee behangen.

Tijdens de Jugendstil periode zijn alle vormen die gemaakt werden geïnspireerd op de natuur. Ook nu laten kunstenaars zich inspireren door de natuur juist door de kleuren of door vormen. Vaak hebben bloemen een betekenis.  Wat vind jij belangrijk in de natuur?

inspiratiebron Natuur

Een inspiratiebron is bijvoorbeeld materiaal of een onderwerp waardoor een kunstenaar zin heeft iets te maken.

-Kijk naar de  bloemen in het lokaal en maak daar verschillende schetsen van minimaal 3. 

(1 lesuur)

-experimenteer met vergroting, details, verschillende standpunten

Tip: begin met een grondvorm

(kijk voor extra uitleg naar de video slide 31)

Lever hier de schets in die je hebt gemaakt.

Textuur

Textuur : Hoe de oppervlakte voelt, harig, stekelig of glad.

Structuur

alle vormen bij elkaar de structuur vormen samen een patroon. 

Patroon is versiering of herhaling.

Ritme: dezelfde vormen, motieven of kleuren volgens een bepaalde regelmaat in een kunstwerk gebruiken.

Je hebt een keuze gemaakt voor het schetsen van bloemen. Ben je tevreden met de keuze en zou je het weer zo doen of op een andere manier?
Leg je antwoord in minimaal 3 zinnen uit.

Welk onderzoek ga jij doen?

1. Vorm en kleur,
2.  textuur, 
3. compositie of 
4. juist de betekenis van bloemen (zie de uitlegvideo op slide 30)?

maak een moodboard.

1,5 lesuren

Upload hier je moodboard voor het ontwerp.

Je hebt inspriatiebronnen in je moodboard verwerkt. Ben je tevreden met de keuze en zou je het volgende keer weer zo doen? Leg uit in minimaal 3 zinnen.

Maak verschillende schetsen voor je compositie op a3 papier (minimaal 2 schetsen)

bespreek de resultaten met je docent.

(2 lesuren)

Wat vind je van de keuze voor je compositie die je hebt gemaakt? Zou je het weer zo doen en waarom? Leg in 3 zinnen uit. (argumenten op basis van compositie)

-Hoe maak je een interessante compositie?

kijk nog even naar de les beeldaspecten en overleg met je klasgenoot wat een compositie inhoud.

Wat is compositie?

Compositie is de manier waarop de onderdelen van een kunstwerk geordend worden. 

Iedere compositie heeft een ander effect op het kunstwerk.

Johannes Vermeer, Meisje met de 

parel ± 1665-1667, olieverf op doek

maak een definitief ontwerp en kies zelfstandig je materiaal. bijvoorbeeld ecoline, aquarelverf.

dekkend of transparant?

Wanneer je dekkend wilt schilderen (je kunt er niet doorheen kijken) gebruik je bijvoorbeeld plakaatverf.

Wanneer je transparant (het is doorzichtig) wit schilderen gebruik je waterverf of ecoline.

toets

De toets is de afdruk van verf van een penseel of kwast.

Je hebt een keuze gemaakt om materiaal te gebruiken voor je eindwerk, had je het opnieuw zo gedaan als je de keuze had? Leg uit in minimaal 3 zinnen.

beoordelings rubric bloemen

	uitstekend / goed	voldoende	onvoldoende
compositie	1,5	1-0,5	0,5- 0
eigenheid	2	1,5-0,5	0,5-0
onderzoek	3	2,5-0.5	0,5-0
reflectie	1,5	1-0.5	0.5-0
chillfactor	1	0,5	0.5-0
werkdrift	1	0.5	0,5-0

Maak hier een upload van je eindwerk voor

Welke van deze begrippen ken je al?

Ken ik al

Wat was het ook alweer?

Voorstelling

Vormgeving

Figuratief

Gestileerd

Geabstraheerd

Plasticiteit

Textuur

Abstract

Beeldaspecten

Hanteringswijze

Non-figuratief

Complementair contrast

Complementair 1

Complementair 2

Complementair 3

Symmetrische compositie

Centrale compositie

Horizontale compositie

Hoe ging je werk? 

Vraag het blad voor beoordelen aan je docent.

Ken je alle begrippen van deze presentatie thema Natuur?