Kopen is kiezen_3HV_2.1

Agenda les
  • Vragen over de toets/balans resultatenrekening?
  • Introductie 2.1 vraag en aanbod
  • leerdoelen par 2.1
  • uitleg par 2.1
  • zelf aan de slag
1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
EconomieMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 14 diapositives, avec diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Agenda les
  • Vragen over de toets/balans resultatenrekening?
  • Introductie 2.1 vraag en aanbod
  • leerdoelen par 2.1
  • uitleg par 2.1
  • zelf aan de slag

Slide 1 - Diapositive

Vragen over de toets
Balans/resultatenrekening

Hoe voor te bereiden?

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Vidéo

Slide 4 - Vidéo

Leerdoelen paragraaf 2.1
  • Je kunt de prijs en de hoeveelheid (Qv) berekenen uit de vraaglijn
  • Je kunt een vraaglijn lezen en opstellen
  • Je kunt beredeneren wat er met een vraaglijn gebeurt als de prijs verandert (verandering langs vraaglijn) of andere factoren die van invloed zijn op de vraaglijn veranderen (verandering van de vraaglijn).

Slide 5 - Diapositive

2.1 de vraaglijn
Vraaglijn: lijn die bij iedere prijs aangeeft hoeveel stuks de consumenten bij die prijs willen kopen.


Vraaglijn is dalende lijn want hoe hoger de prijs, des te minder aantrekkelijk het is om het product te kopen. (zie je aan de – voor de 100P op volgende dia)

Gevraagde hoeveelheid: aantal stuks dat de consumenten bij een bepaalde prijs willen kopen.

Slide 6 - Diapositive

Voorbeeld vraaglijn
Voorbeeld: Q= - 100P + 24.000
Q= de vraag in aantal stuks
P= de prijs per product

Gevraagde hoeveelheid: aantal stuks dat de consumenten bij een bepaalde prijs willen kopen.

Slide 7 - Diapositive

Toelichting bron 1
Bij een prijs van €40 per kaartje willen 20.000 fans (=gevraagde hoeveelheid) een kaartje kopen. 

Bij een prijs van €80 haken 4.000 fans af. Maar 16.000 fans 
(= gevraagde hoeveelheid) willen dan nog steeds een kaartje voor het concert in Adam kopen.

Slide 8 - Diapositive

Berekenen gevraagde hoeveelheid
  • Manier 1 was aflezen in de grafiek

  • Manier 2 is berekenen met de formule: 
Qv= -100P+ 24.000
P= €40 invullen in formule
Qv= -100 x 40 + 24.000 = 20.000 stuks

Slide 9 - Diapositive

Een verandering LANGS de vraaglijn
  • Vraaglijn is een verzameling prijzen met bijbehorende gevraagde hoeveelheid.
  • Dus als de prijs van het product verandert dan heeft dat een verandering langs de vraaglijn tot gevolg.

Slide 10 - Diapositive

Een verandering van de vraaglijn?
  • Het inkomen van de consument daalt of stijgt.
    - inkomen stijgt vraaglijn naar rechts
  • De smaak van de consumenten verandert.
    - product aantrekkelijker vraaglijn naar rechts
  • Het aantal consumenten daalt of stijgt.
    - aantal stijgt dan vraaglijn naar rechts
  • De prijs van een concurrent daalt of stijgt.
    - prijs concurrent stijgt dan vraaglijn naar rechts

Slide 11 - Diapositive

Inkomen en koopkracht
Inkomen; hoeveelheid geld die een Nederlander in een bepaalde periode ontvangt, bv loon of uitkering.

Koopkracht (van het inkomen); hoeveelheid goederen die met het inkomen gekocht kunnen worden.
Formule koopkracht= procentuele verandering inkomen - procentuele verandering prijzen goederen.

Slide 12 - Diapositive

Zelf aan de slag
  • Lees paragraaf 2.1 (vanaf blz 44)
  • Maak opgave 1 t/m 10 in de digitale methode

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Vidéo