Mavo 3 Periode 1 Herhaling 3

Welkom

  • Zit voorin in de eerste twee rijen.
  • Log in op LessonUp.
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
EconomieMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3

Cette leçon contient 16 diapositives, avec diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Welkom

  • Zit voorin in de eerste twee rijen.
  • Log in op LessonUp.

Slide 1 - Diapositive

Onderwerp(en)

Welvaart, behoefte en het nationaal inkomen

Slide 2 - Diapositive

  • De leerling kan met voorbeelden het verschil tussen basis – en luxe behoeften uitleggen.
  • De leerling kan verklaren op welke manier het nationaal inkomen per hoofd van de bevolking inzicht geeft in (onder)ontwikkeling en daarbij berekeningen maken
Leerdoelen

Slide 3 - Diapositive

  1. Onderwerpen en leerdoelen
  2. Uitleg en controle vragen
  3. Zelfstandig aan de slag
  4. Opdrachten bespreken
  5. Evaluatie
Planning

Slide 4 - Diapositive

Welvaart




- Koopkracht en inkomen
- Kun je kopen wat je wilt met het geld dat je verdient?

Welzijn




- goed voelen, liefde, gezond zijn en sociaal contact
- Wat maakt jou gelukkig zonder geld?

Slide 5 - Diapositive

  • 1. Hoeveel is het nationaal inkomen per hoofd van land A?
  • € 100.000 : 50 inwoners = € 2.000

  • 2. Hoeveel is het nationaal inkomen van land B?
  • 500 inwoners x € 100 = € 50.000

  • 3. Hoeveel inwoners heeft land C?
  • € 1.500.000 : € 2.500 = 600 inwoners
Land
Nationaal inkomen
Aantal
Inwoners
Nationaal inkomen per hoofd
A
€ 100.000
50
B
500
€ 100
C
€ 1.500.000
€ 2.500

Slide 6 - Diapositive

Vlak voor het einde van de les kies ik leerlingen die hun opdrachten
komen laten zien (eventueel met het rad van fortuin).


Herhalingsopdrachten 1 t/m 4.
Eerste 5 minuten mag je fluisterend overleggen.
Na 5 minuten mag je op een normaal geluidsniveau
overleggen en vragen stellen.

Rood = stil aan het werk
Oranje = zachtjes overleggen
Groen = op normaal geluidsniveau overleggen
Zelfstandig aan de slag
timer
5:00

Slide 7 - Diapositive

Herhalingsopdracht 1

  • A =
    - Door meer te werken en dus meer te verdienen om meer te kopen.
    - Door een salarisverhoging waardoor je meer kan kopen.

  • B =
    - Gezondere levensstijl.
    - Meer sociaal contact.
    - Mediteren?
Opdrachten bespreken

Slide 8 - Diapositive

Herhalingsopdracht 2A

  • Nederland
    € 680.000.000.000 : 16.900.000 inwoners = € 40.237 inkomen per hoofd

  • Luxemburg
    € 50.000.000.000 : 521.000 inwoners = € 95.969 inkomen per hoofd

  • Bangladesh
    € 530.500.000.000 : 166.200.000 inwoners = € 3.192 inkomen per hoofd

  • Malawi
    € 13.800.000.000 : 17.300.000 inwoners = € 798 inkomen per hoofd

Opdrachten bespreken

Slide 9 - Diapositive

Herhalingsopdracht 2

  • B = Luxemburg
  • C = € 40.237 : € 798 = 50

Opdrachten bespreken

Slide 10 - Diapositive

Herhalingsopdracht 3A

  • China = € 5.428.800.000.000 : 1.262.500.000 inwoners = € 4.300

  • Congo = € 9.200.000.000 : € 3.066,70 = 30.000.000 inwoners

  • India = € 2.539.800.000.000 : 1.015.900.000 inwoners = € 2.500

  • Ivoorkust = 16.000.000 inwoners x € 1.356,30 = € 21.700.000.000

  • Japan = € 3.076.300.000.000 : 126.900.000 inwoners = € 24.241,92

  • Nederland = € 397.400.000.000 : 15.900.000 inwoners = € 24.993,71

Opdrachten bespreken

Slide 11 - Diapositive

Herhalingsopdracht 3

    • B = China
    • C = Congo
    • D = Met meer inwoners kan je meer verdienen
    • E = Nederland, want daar is het inkomen per hoofd het hoogst.
    Opdrachten bespreken

    Slide 12 - Diapositive

    Opdrachten bespreken
    Herhalingsopdracht 4

    • A = basisbehoefte
    • B = basisbehoefte
    • C = luxe behoefte
    • D = basis behoefte
    • E = luxe behoefte
    • F = luxe behoefte
    • G = basis behoefte
    • H = basis behoefte

    Slide 13 - Diapositive

    Rad van Fortuin
    M3B
    M3A

    Slide 14 - Diapositive

    Evaluatie

    Slide 15 - Diapositive

    Waar gaat de toets over?
    • Hoofdstuk 1.1 t/m 1.5
    • Opdrachten 1 t/m 47

    Hoe kan je leren voor de toets?
    • Bestuderen "Uitleg" documenten op Google Classroom.
    • Bestuderen "LessonUp" via Google Classroom.
    • Proeftoets maken en oefenen.
    • Herhalingsopdrachten maken.
    • Begrippen oefenen met Quizlet.
    • Opdrachten 1 t/m 47 nakijken.
    Toets woensdag 11 november!

    Slide 16 - Diapositive