Poëzie - beeldspraak

Beeldspraak
MHU-2021
1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 14 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Beeldspraak
MHU-2021

Slide 1 - Diapositive

Wat we gaan doen
Opdracht 4 bespreken
Uitleg beeldspraak

Slide 2 - Diapositive

Opdracht 4

Slide 3 - Diapositive

Uitspraak willekeurige ouder:
'Het is hier een zwijnenstal!'

(uitspraak gedaan bij het binnenkomen van de tienerslaapkamer)

Slide 4 - Diapositive

Beeldspraak
Vergelijking
Metafoor
Personificatie
Synesthesie
Metonymia

Slide 5 - Diapositive

Vergelijking
Beeld en het letterlijke zijn aanwezig:
Je kamer is (zo rommelig als) een vuilnisbelt!
Je kamer = het letterlijke
Een vuilnisbelt = het beeld

Slide 6 - Diapositive

Metafoor
'Eindelijk was ik aangekomen in het paradijs.'
Het beeld: het paradijs
Het letterlijke ontbreekt (zal vast een mooie bestemming zijn).

Slide 7 - Diapositive

Personificatie
'Buiten huilt de wind om het huis, maar de kachel staat te zingen om ons te verwarmen.'

Menselijke eigenschappen worden toegekend aan levenloze zaken.

Slide 8 - Diapositive

Synesthesie
Een bronzen stem, een schreeuwend geel geverfde muur, zoete geluiden, warme kleuren.

Beeldspraak met twee verschillende zintuigen.

Slide 9 - Diapositive

Metonymia
Deel van het geheel (of andersom):
'ik lust nog wel een kopje' (bedoeld: de koffie)
'je hebt een mooi stukje blik gekocht' (bedoeld: een auto)
'dit is een echte Picasso' (bedoeld: schilderij van P.)
'ik ga mijn auto volgooien' (bedoeld: de benzinetank)
'ik tel de neuzen voor we in de bus stappen' (bedoeld: de personen)

Slide 10 - Diapositive

Bedenk zelf een mooie vergelijking

Slide 11 - Question ouverte

Geef een voorbeeld van metonymia

Slide 12 - Question ouverte

Wat is het verschil tussen een vergelijking en een metafoor?

Slide 13 - Question ouverte

Huiswerk
Voor de volgende les: leren begrippen, maken opdracht 5

Slide 14 - Diapositive