7.1.3 Een gouden eeuw
1 / 19
La durée de la leçon est: 20 minÉléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Slide 2 - Diapositive
Slide 3 - Diapositive
Slide 4 - Diapositive
Slide 5 - Diapositive
Slide 6 - Lien
Hoe noem je deze handelsroute?
Slide 7 - Question ouverte
Waarom was de zijderoute zo belangrijk?
Slide 8 - Question ouverte
Waarom was de zijderoute vanaf de zestiende eeuw minder belangrijk?
A
Er werd minder gehandeld
B
Er werd een zeeroute gevonden naar Azië
C
Mensen wilden geen specerijen meer
D
Het duurde te lang
Slide 9 - Quiz
Slide 10 - Diapositive
Slide 11 - Diapositive
Slide 12 - Vidéo
Noem een voorbeeld van een specerij.
Slide 13 - Question ouverte
Wie vonden als eerste een zeeroute naar Azië?
A
De Portugezen
B
De Fransen
C
De Nederlanders
D
De Engelsen
Slide 14 - Quiz
Hoe heette de Nederlander die de handelsroute naar Azië vond aan het einde van de zestiende eeuw?
Slide 15 - Question ouverte
Nederland was net een Republiek geworden toen de handelsroute naar Azië werd gevonden. Met wie was Nederland destijds in oorlog?
