Hoofstuk 4, paragraaf 4.6, deel 1

1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2

Cette leçon contient 13 diapositives, avec diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

MSC Tessa, tot voor kort geleden het grootste containerschip ter wereld

Slide 2 - Diapositive

Haven van Rotterdam 
Vandaag
- Paragraaf 4.5 bespreken
- Zelfstandig werken

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
- Je weet waarom Nederland voor mno’s aantrekkelijk is.

- Je begrijpt waarom de Nederlandse mainports zo groot zijn in Europa.
- Je kunt beoordelen of Nederland een distributieland of een kennisland moet worden.



Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 5 - Diapositive

Het achterland van Nederland
Mainports:

Slide 6 - Diapositive

Haven van Rotterdam en Schiphol
Achterland

Slide 7 - Diapositive

Het achterland van Nederland
https://schooltv.nl/video/een-containeroverslag-de-haven-van-rotterdam-is-de-grootste-overslaghaven-van-europa/#q=haven%20rotterdam

Slide 8 - Diapositive

Het achterland van Nederland
Vestigingsplaatsfactoren
In tweetallen:
- Benoem per reden waarom dit gunstig kan zijn voor een bedrijf
- 5 minuten

Slide 9 - Diapositive

Het achterland van Nederland

Slide 10 - Diapositive

Nog even kort ingaan op infrastructuur. Niet alleen via de autoweg!
- Maak een samenvatting van paragraaf 4.5
Huiswerk

Slide 11 - Diapositive

Laat leerlingen verder werken. Zijn er vragen over het huiswerk over plaatsbepalen?
Leerdoelen
- Je weet waarom Nederland voor mno’s aantrekkelijk is.

- Je begrijpt waarom de Nederlandse mainports zo groot zijn in Europa.
- Je kunt beoordelen of Nederland een distributieland of een kennisland moet worden.



Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions