Boekendoos

1D

Maandag 13 mei
5e uur (9)
7e uur (9)
Woensdag 15 mei
3e uur (7)
1F

Maandag 13 mei
6e uur (9)
8e uur (9)
Woensdag 15 mei
2e uur (7)
1 / 17
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo lwoo, mavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 17 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

1D

Maandag 13 mei
5e uur (9)
7e uur (9)
Woensdag 15 mei
3e uur (7)
1F

Maandag 13 mei
6e uur (9)
8e uur (9)
Woensdag 15 mei
2e uur (7)

Slide 1 - Diapositive

Toets
Zet de tafels in toetsopstelling!

Klaar?
Ga lezen in je leesboek.

Slide 2 - Diapositive

Maandag 13 mei
5e uur                                  7e uur
Dion                                    Olivia
Kyle                                     Manu
Raja                                     Merit
Marly                                  Kayra
Laura                                  Jildau
Dinayra                             Amy
Retaj                                  Léya
Tijmen                               Anouk
James                               Eline
Woensdag 15 mei
3e uur
Robin
Ian
Laurens
Guilia
Brenda
Fatima
Jill

Slide 3 - Diapositive

Maandag 13 mei
6e uur                                  8e uur
Eva                                       Isabel
Zakaria                               Leia
Luna                                    Nova
Markus                               Juul
Koen                                    Kim
Noël                                     Puck
Vince                                   Sepp
Noa                                      Merijn
Evi                                        Siebe
Woensdag 15 mei
2e uur
Toine
Jasper
Nora
Nasro
Iris
Tijn
Hugo

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Vidéo

Wat ga je doen?
Aan het werk met de boekendoos
Nakijken hoofdstuk 1

Slide 6 - Diapositive

Een boekendoos maken

Slide 7 - Diapositive

Je hebt nodig:
  • Een schoenendoos
  • Een boek(uitgelezen)
  • 5(bb) of 7 voorwerpen
  • Een samenvatting
  • Een beoordeling

Slide 8 - Diapositive

De boekendoos
  • Op de deksel plak je een kopie van de voorkant van het boek.
  • Titel en auteur zijn zichtbaar.
  • Zet ook je naam op de deksel!
  • Aan de binnenkant van de deksel plak je de samenvatting en jouw beoordeling.
  • De buitenkant van de boekendoos versier je met plaatjes die bij het boek passen.

Slide 9 - Diapositive

In de boekendoos:
  • Stop je 7 voorwerpen die in het verhaal voorkomen. (bb 5)
  • Je mag voorwerpen knutselen of namaken.
  • Personen zijn geen voorwerpen!
  • Plaatjes zijn geen voorwerpen!

Slide 10 - Diapositive

De presentatie
In 3 minuten presenteer je jouw boekendoos:
  • Kies een spannend of leuk stukje uit jouw boek.
  • Lees dit voor aan de klas. (thuis oefenen)
  • Overtuig de klas van jouw mening over het boek.

Dit gebeurt in de week na de meivakantie.

Slide 11 - Diapositive

De samenvatting
In de samenvatting staat:
• wie de hoofdpersoon is.
• in welke tijd en op welke plaats het boek zich afspeelt.
• wat de belangrijkste gebeurtenis is.
• hoe het boek afloopt.

BB 100 woorden, KB en TL 150 woorden, Havo 180 woorden

Slide 12 - Diapositive

De samenvatting (Havo)
  • alles van kb/tl en daarbij:
  • wat de opdracht of het probleem van de hoofdpersoon is.
  • wie de belangrijkste bijpersonages zijn en wat de relatie met de hoofdpersoon is(helper of vijand).
  • vanuit welk perspectief het verhaal wordt verteld.

Slide 13 - Diapositive

De beoordeling:
  • Schrijf je mening over het boek in minimaal 100 woorden.(bb50)
  • Gebruik 2 beoordelingswoorden en gebruik argumenten en voorbeelden.
  • Plak de beoordeling bij de samenvatting aan de binnenkant van de deksel.

Slide 14 - Diapositive

Een samenvatting maken:
  • Beschrijf de hoofdpersoon en de plaats en tijd waarin het verhaal zich afspeelt.
  • Schrijf van ieder hoofdstuk in 1 of 2 zinnen de belangrijkste gebeurtenissen op. 
  • Maak hier een samenvatting van en beschrijf daarin ook hoe het verhaal afloopt.

Slide 15 - Diapositive

Een samenvatting maken:
Havo beschrijft daarbij ook:
  • wat de opdracht of het probleem van de hoofdpersoon is.
  • wie de belangrijkste bijpersonages zijn en wat de relatie met de hoofdpersoon is(helper of vijand).
  • vanuit welk perspectief het verhaal wordt verteld.
Dit verwerk je in de samenvatting!

Slide 16 - Diapositive

Belangrijk
Je schrijft de samenvatting als een verhaal, niet als een opsomming van alle punten.

Slide 17 - Diapositive