Cette leçon contient 11 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 80 min
Éléments de cette leçon
3.e dichten met een boodschap
Slide 1 - Diapositive
Programma
-Nakijken + controleren huiswerk
10 min
-Herhalen dichten over gevoelens
10 min
-Dichten met een boodschap
10 min
-Oefenen
45 min
Slide 2 - Diapositive
Leerdoelen
Wat behandelen we vandaag?
Je weet waarom gedichten geschikt zijn om een boodschap te vertellen.
Je kan de boodschap van een gedicht herkennen.
Je kan de boodschap van een gedicht op verschillende manieren lezen en uitleggen.
Je kan zelf een dichterlijke tekst schrijven die een boodschap bevat.
Slide 3 - Diapositive
Huiswerk controleren + nakijken
Open je schrift.
Ga naar Google Classroom.
In de map "Nederlands h1t" vind je een kopje met "Antwoorden".
Daarin staan de antwoorden van 3d.
Kijk je gemaakte opdrachten na.
Slide 4 - Diapositive
Wat weet je nog over dichten over gevoelens?
Slide 5 - Carte mentale
Dichten over gevoelens
Dichten kan een manier zijn om gevoelens over te brengen, te uiten en te begrijpen.
Dichten en gedichten lezen is een kwestie van oefening baart kunst.
Slide 6 - Diapositive
Dichten met een boodschap
We lezen klassikaal de paragraaf dichten met een boodschap op bladzijde 126-127 van je handboek. Lees en luister mee. Als je je naam hoort, lees je verder waar we gebleven zijn.
Slide 7 - Diapositive
In het handboek staat de uitspraak "boodschappen doe je bij de Albert Heijn". Leg uit wat sommige dichters hiermee bedoelen.
Slide 8 - Question ouverte
Wat wordt bedoeld met 'maatschappijkritiek'?
Slide 9 - Question ouverte
Oefeningen
Wie?
Zelfstandig.
Wat?
Hoofdstuk 3 paragraaf e, dichten met een boodschap, opdracht 4-10.
Hoe?
Oefenboek blz 57-59.
Handboek blz 126-127.
Hulp?
Docent.
Tijd?
Tot 11.10.
Uitkomst?
Je beheerst de leerdoelen.
Klaar?
Huiswerk volgende week, zie Magister/Studiewijzer.
Slide 10 - Diapositive
Welke leerdoelen beheers je nu?
Deze leerdoelen beheers ik nu al
Deze leerdoelen beheers ik nog niet. Dus ga ik hier nog mee verder oefenen/lezen. Anders vraag ik hulp aan de docent.
Je weet waarom gedichten geschikt zijn om een boodschap te vertellen.
Je kan de boodschap van een gedicht herkennen.
Je kan zelf een dichterlijke tekst schrijven die een boodschap bevat.
Je kan de boodschap van een gedicht op verschillende manieren lezen en uitleggen.