Par. 4.4 De Grieken en hun nieuwe manier van denken.

Leerdoelen opschrijven
1. Wie regeert Nederland?
2. Wat heb je aan democratie?

Eerder klaar? Lees "Democratie, wij en de Atheners" op blz. 71

timer
3:00
1. Geef de betekenis van het begrip "filosofen"
2. Schrijf een verhaal over alles wat jij weet over Socrates. (minimaal 5 zinnen!)
1 / 24
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 24 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Leerdoelen opschrijven
1. Wie regeert Nederland?
2. Wat heb je aan democratie?

Eerder klaar? Lees "Democratie, wij en de Atheners" op blz. 71

timer
3:00
1. Geef de betekenis van het begrip "filosofen"
2. Schrijf een verhaal over alles wat jij weet over Socrates. (minimaal 5 zinnen!)

Slide 1 - Diapositive

Programma (1hv1)
05/12: Par. 4.3 De Grieken, hun goden en hun bouwstijlen.
08/12: Par. 4.3 De Grieken, hun goden en hun bouwstijlen.
12/12: Par. 4.4 De Grieken en de manier van denken
15/12: Par. 4.4 De Grieken en de manier van denken
19/12: Par. 4.4 De Grieken en de manier van denken
22/12: Par. 4.4 De Grieken en de manier van denken
Kerstvakantie
10/01: Par. 4.5 Alexander de Grote verbreidt de Griekse cultuur
12/01: Par. 4.5 Alexander de Grote verbreidt de Griekse cultuur
17/01: H1erhalingsles
TOETSWEEK P2: 
HOOFDSTUK 4

Slide 2 - Diapositive

Programma (1vs1)
05/12: Par. 4.3 De Grieken, hun goden en hun bouwstijlen.
08/12: Par. 4.3 De Grieken, hun goden en hun bouwstijlen.
12/12:  Par. 4.4 De Grieken en de manier van denken
15/12:  Par. 4.4 De Grieken en de manier van denken
20/12-
22/12 : Par. 4.4 De Grieken en de manier van denken
Kerstvakantie
10/01: Par. 4.5 Alexander de Grote verbreidt de Griekse cultuur
12/01: Par. 4.5 Alexander de Grote verbreidt de Griekse cultuur
17/01: Herhalingsles
TOETSWEEK P2: 
HOOFDSTUK 4

Slide 3 - Diapositive

Vandaag (1hv1)
1. Opdrachten afmaken
2. Filmpje kijken
3. Opdracht maken
4. Bespreken
5. Afsluiten

Tijd over? Kahoot!

Slide 4 - Diapositive

Vandaag (1vs1)
1. Uitleg par. 4.3
2. Opdrachten maken
3. Bespreken
4. Afsluiten

Tijd over? Kahoot!

Slide 5 - Diapositive

Huiswerk bespreken (1hv1)
Werkboek, blz. 40: opdrachten 16.2 en 16.3.

Slide 6 - Diapositive

Voorbeelden van filosofische vragen:
  • Zijn we allemaal gelijk?
  •  Is het belangrijk om veel geld te verdienen? 
  •  Wanneer is iets waar?
  • Wat kan ik verwachten van een vriend?
  •  Wanneer mag je een belofte breken?
  • Hoe leer je wat het verschil is tussen mooi en lelijk?

Slide 7 - Diapositive

Het nieuwe in het Griekse denken
  • Griekse onderzoekers zochten verklaringen in de natuur en niet in de godsdienst. 

  • Natuurkrachten zijn geen onvoorspelbare daden van goden, maar het gevolg van regels in de natuur. 

  • Door onderzoek zouden de mensen die regels moeten leren kennen. 

Slide 8 - Diapositive

Wat onderzochten de Grieken: filosofie
Filosofie: denken over grote levensvragen, dilemma's. Zoeken naar wijsheid.
  • Socrates (ethiek) 
  • Plato (politiek, ideale samenleving)
  • Aristoteles (het doel van het leven. Leraar van Alexander de Grote)

Ook in onze tijd is belangrijk om vragen te stellen om problemen op te lossen. 


Slide 9 - Diapositive

Wat onderzochten de Grieken? Geneeskunde
  • Hippokrates, arts.
  • 430 v. Chr., begin van de Peloponnesische oorlog, brak er een pestepidemie in Athene.
  • Onderzocht het ziekteverloop van patiënten.
  • Oorzaken en genezing lag niet meer bij de goden.  
  • Betere hygiëne door het huis goed stoken, lijken verbranden en water koken voor het gebruik. 

Voorheen dachten de mensen dat natuurverschijnselen, ziektes, het leven en de dood plaatsvond wanneer de goden beledigden voelden. 

Slide 10 - Diapositive

Wat onderzochten de Grieken: geschiedenis
  • Herodotus probeerde kennis te verzamelen over de geschiedenis.
  • Onderzocht de betrouwbaarheid van wat hij hoorde en las. 
  • Hij ging mensen ondervragen, bronnen onderzoeken en argumenten wegen.
Hij wordt de vader van de geschiedschrijving genoemd.

Slide 11 - Diapositive

Opleiding van belang voor de nieuwe manier van denken (1vs1)

Goede opleiding voor mannen was belangrijk. 
Daarom kregen Griekse jongens onderwijs in vakken die hen hielpen handel te drijven, deel te nemen aan de politiek, sport en muziek. 

Slide 12 - Diapositive

Opleiding van belang voor de nieuwe manier van denken...
  • Mythen en andere verhalen werden door gegeven om iedereeen vertrouwd te maken met godsdienstige, politieke en andere opvattingen (Iliyas en Odyssee).

  • Ook toneelvoorstellingen werden gebruikt om mensen aan het denken te zetten. Na afloop discussieerden ze met elkaar over de inhoud. 

Slide 13 - Diapositive

Leerdoelen antwoorden
1. Welke belangrijke vernieuwing brachten de Grieken aan in het denken van de mensen?
2. Noem drie manieren waarop de Grieken hun kinderen en ook elkaar vertrouwd maakten met het Griekse denken?
timer
3:00

Slide 14 - Diapositive

Opdrachten afmaken en bespreken (1hv1)
Werkboek blz. 42, opdrachten 19.1c, 19.2 en opdracht 21. 

Zelfstandig en in stilte
Eerder klaar? Leerdoelen beantwoorden en begrippen uit je hoofd leren!
timer
5:00

Slide 15 - Diapositive

Opdrachten maken en bespreken (1vs1)
1. Lees "Socrates, een gevaar of een voorbeeld?" op blz. 68
Maak de opdrachten a t/m d.
Max. 10 minuten, daarna bespreken.

2. Werkboek, blz. 40: opdrachten 16.2 en 16.3.
Max. 10 minuten, daarna bespreken
Eerder klaar? Antwoord de begrippen!
timer
15:00

Slide 16 - Diapositive

Democratie
Een democratie is een land met een bestuursvorm waarin het volk regeert. 

Maar weet het volk wat democratie is? En wat heb je daaraan?

Bekijk het filmpje en antwoord leerdoel 1

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Vidéo

Opdracht: Je gaat drie mensen intervieuwen over democratie. (leerling/docent/conciërge/assistenten...)
Stap 1: Bedenkt drie vragen over democratie. Je moet ook de vragen zelf kunnen beantwoorden. 
Stap 2: Jullie hebben 10 minuten om drie mensen te intervieuwen. Maak een filmpje. 
Stap 3: Stuur je film naar gh1hv1gs (in Teams)
Stap 4: Kom terug naar de klas. Zet je telefoon terug in de zak en gaat zitten. 

Slide 19 - Diapositive

STAP 1
Vorm je groepje. 
Bedenk drie vragen!
timer
5:00

Slide 20 - Diapositive

STAP 2
10 minuten om drie mensen te intervieuwen. Maak een filmpje. 
timer
5:00

Slide 21 - Diapositive

STAP 3
Stuur je film naar gh1hv1gs (in Teams)
timer
5:00

Slide 22 - Diapositive

Filmpjes bekijken
Leerdoel
2. Wat heb je aan democratie?

Slide 23 - Diapositive

Kahoot!

Slide 24 - Diapositive