07. Formuleren

Welkom: denk aan de afspraken!
1. Jas op de kapstok
2. Petten af
3. Telefoon in de telefoontas
4. Kauwgom uit
5. Pak je spullen alvast
6. Tas van tafel
1 / 11
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 11 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Welkom: denk aan de afspraken!
1. Jas op de kapstok
2. Petten af
3. Telefoon in de telefoontas
4. Kauwgom uit
5. Pak je spullen alvast
6. Tas van tafel

Slide 1 - Diapositive

Wat gaan we vandaag doen?
  1. Gedicht + lezen (15 minuten)
  2. Samen oefenen formuleren (10 minuten)
  3. Zelf aan de slag (rest van de les)

timer
10:00

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Diapositive

Een paar voorbeeldzinnen
  • Ze zaten allemaal buiten. (buiten bepaalt het werkwoord zaten nader)
  • Dat vind ik een bijzonder mooie film. (bijzonder bepaalt het bijvoeglijk naamwoord mooie nader)
  • Dat vind ik een heel erg mooie film. (heel bepaalt erg (ook een bijwoord) nader)
  • Misschien doe ik het. (misschien bepaalt de hele zin nader)
  • Zij woont in het huis hiernaast. (hiernaast bepaalt de zelfstandignaamwoordgroep het huis nader)

Slide 4 - Diapositive

Waar of niet waar?

Een vraagzin krijgt altijd een vraagteken.
A
Waar
B
Niet waar

Slide 5 - Quiz

Waar of niet waar?

Tussen twee persoonsvormen in één zin komt een komma.
A
Waar
B
Niet waar

Slide 6 - Quiz

Waar of niet waar?

Voor een voegwoord komt altijd een komma.
A
Waar
B
Niet waar

Slide 7 - Quiz

Wat is het voegwoord in de volgende zin?

Ze vertelde dat ze haar rijbewijs had gehaald.
A
Ze
B
dat
C
rijbewijs
D
gehaald

Slide 8 - Quiz

Welk woord schrijf je met een hoofdletter?
A
middeleeuwen
B
het noorden
C
pringles
D
winter

Slide 9 - Quiz

Schrijf de volgende namen correct
1. meneer van der sar
2. edwin van der sar
3. van der sar

Slide 10 - Question ouverte

Zelf aan de slag, succes!
Maak: cursus 6.1 online in de digitale methode. Deze cursus heet herhaling leerjaar 1. Je maakt alle opdrachten, alleen opdracht 1 kan je overslaan.
Tijd: tot het einde van de les. 
Volume: we overleggen op fluistertoon. Als dit niet lukt, dan wordt het helemaal stil in de klas.
Hulp: overleg met je buurvrouw/buurman. Kom je er samen niet uit? Steek je vinger op en dan kom ik je helpen.
Klaar: werk door aan cursus 1.6. Deze cursus heet werken met het stappenplan lezen.

Slide 11 - Diapositive