3L1 Duits lessen week 3

• Duits
• Middelbare school
• vmbo g
• Leerjaar 3

Herzlich Willkommen!

Plannung

Week 3: Kijk- /Luistertoets

Week 4: Kennistoets 2

Week 6:  Spreekvaardigheid/ mondeling

LET OP:
!!!Lesedossier inleveren in week 13!!!  Lln die nog geen boek hebben uitgezocht:  VANDAAG DOEN!!!  Thomas, Sem, Gijs, Owen, Chiel, Sep

Hausaufgaben

• Maak: bijlage voorzetsels (zie les vrijdag 15/01)
  
• Maak: online opdrachten  planning: 3e nv en 4e nv
  
• Maak: Bares für Rares;
                         zie link voor filmpje in de les, link van de les staat hierboven)
                         document met vragen hangt in de les van vrijdag 15/01)
• Maak: de Whiteboard opdracht (zie link LessonUp)
  
• Check of je in Woots kan (zie Magister vrij 15/01, 8e uur)

https:

Naamvallen...

Hoe vinden wij de naamvallen?

De naamvallen worden in het Duits niet alleen gebruikt na een voorzetsel, maar ook om aan te geven of het om het onderwerp, meewerkend voorwerp of lijdend voorwerp in een zin gaat. Als er geen voorzetsel in een zin staat, dan moet je ontleden om de juiste naamval te bepalen. Dat gaan wij de vlg. les behandelen en oefenen.

Wat verandert er allemaal door de naamvallen?

* der-Gruppe

* ein-Gruppe (bezittelijke vnw)

* persoonlijke vnw

* vragende vnw

Und jetzt....

• Woots
  
  
• inloggen via Entree
  
  
• Maak de oefentoets

Herzlich Willkommen!

Plannung

Week 3: Kijk- /Luistertoets (vanavond cijfers in Magister)

Week 4: Kennistoets 2 (vandaag afronden)

Week 6:  Spreekvaardigheid/ mondeling (eerste PPT met uitleg)

LET OP:
!!!Lesedossier inleveren in week 13!!!  Lln die nog geen boek hebben uitgezocht:  VANDAAG DOEN!!!  Thomas, Sem, Gijs, Owen, Chiel, Sep

Naamvallen...

Hoe vinden wij de naamvallen?

De naamvallen worden in het Duits niet alleen gebruikt na een voorzetsel, maar ook om aan te geven of het om het onderwerp, meewerkend voorwerp of lijdend voorwerp in een zin gaat. Als er geen voorzetsel in een zin staat, dan moet je ontleden om de juiste naamval te bepalen. Dat gaan wij de vlg. les behandelen en oefenen.

Wat verandert er allemaal door de naamvallen?

* der-Gruppe

* ein-Gruppe (bezittelijke vnw)

* persoonlijke vnw

* vragende vnw

Ontleden

1e naamval is het onderwerp in de zin

3e naamval is het meewerkend voorwerp in de zin

4e naamval is het lijdend voorwerp in de zin

Onderwerp (1e naamval)  

‘Hij geeft haar het cadeau’

(Wie/Wat + gezegde?)

Wie geeft?    Hij  --> (onderwerp, 1e nv)

 Lijdend voorwerp (4e naamval) 

‘Hij geeft haar het cadeau’

(Wie/Wat + gezegde + onderwerp?)

Wat geeft hij?   Het cadeau  --> (lijdend voorwerp, 4e nv)

Meewerkend voorwerp (3e naamval) (aan of voor) 

‘Hij geeft haar het cadeau’

(Aan/Voor wie + gezegde + onderwerp?)

Aan wie geeft hij het cadeau?   Aan haar  --> (meewerkend voorwerp, 3e nv)

https:

Wat kan je vlg week verwachten?

Idioom:

* wordt twee kanten op getoetst

* invul oefeningen/ keuze oefeningen

Grammatica:

* haben/sein/werden --> kunnen toepassen (invuloefeningen)

* voltooid deelwoord --> kunnen toepassen (invuloefeningen)

* voorzetsels --> kunnen vinden in de zin en kunnen vertalen

* naamvallen  --> der-Gruppe en ein-Gruppe (uitgangen, toepassen) Zie oef: 1-22

* naamvallen --> persoonlijke vnw.  (ich-mir-mich) Zie oef 13-11