Chapter 2 - C

Welcome!
1 / 26
suivant
Slide 1: Diapositive
EngelsMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 4

Cette leçon contient 26 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Welcome!

Slide 1 - Diapositive

What are we going to do today?
  • Today's goal
  • What have you learned last lesson?
  • Reading Files
  • Tests
  • Check homework
  • Individual work

Slide 2 - Diapositive

Today's goal
Today's goal is to do know when and how to use the Past Simple.

Slide 3 - Diapositive

What have you learned last lesson?
timer
1:00

Slide 4 - Question ouverte





- Grades in SOM
- Jeremy Leerjaar 3!
- Bryoni, Younis, Ayaa, Milan, Dino - 1 (Fay)

Slide 5 - Diapositive

Tests
Fay: kijk-/luistertoets, leestoets, Toets H1 + SO H1.1/SO H1.2
Nasim: SO H1.2 TB p. 20 + Toets H1 / luisterdeel
Bryoni: luisterdeel Toets H1
Younis: Leestoets proefwerkweek




Slide 6 - Diapositive

Instruction
Basis will check exercise 14 AB p. 38
Kader will study words A-B-C AB p. 37


Slide 7 - Diapositive

Basis - Answers Exercise: 14
  • 1 Nee, er waren geen vingerafdrukken op het mes te zien.
  • 2 Alleen Mr Watson heeft er koffie gedronken.
  • 3 Mary heeft het koffiekopje weggegooid.
  • 4 Eigen antwoord, maar Mary heeft het gedaan. Op het mes zaten geen vingerafdrukken. De moordenaar heeft dus handschoenen gedragen. Mary heeft Mr Watson zijn koffie gegeven. Haar vingerafdrukken zouden dus ook op het kopje moeten staan. Mary moet dus de gevonden handschoen gedragen hebben. Verder had de handschoen de maat small. Vrouwen hebben over het algemeen kleinere handen dan mannen.

Slide 8 - Diapositive

Instruction
Kader will check exercise 11 + 12 AB p. 38
Basis will study words A-B-C AB p. 35


Slide 9 - Diapositive

Answers Exercise: 11 AB p. 39
  • 1 Op het koffiekopje van Joseph.
  • 2 Er waren geen vingerafdrukken op het mes.
  • 3 Er waren geen vingerafdrukken van Mary op het kopje, terwijl ze zei dat ze het wel had aangeraakt. Dus droeg ze toen handschoenen.
  • 4 De handschoenen op de vloer gooien

Slide 10 - Diapositive

Basis

Grammar explanation
Kader

Read Stone 5 TB p. 27

Do exercise: 7, 8 + 9

Slide 11 - Diapositive

Trappen van vergelijking

Slide 12 - Diapositive

Spot
Brownie

Slide 13 - Diapositive

Trappen van vergelijking
- Vergrotende trap
- Overtreffende trap

Box A is small.
Box B is smaller than box A.
Box C is the smallest of all.
A
B
C

Slide 14 - Diapositive

Trappen van vergelijking
Woorden van 1 lettergreep:
- Vergrotende trap: woord +  -er
- Overtreffende trap: woord + -est
old
older
oldest

Slide 15 - Diapositive

Woorden van 2 lettergrepen
Woorden van 2 lettergrepen die eindigen op le/er/ow/y/some krijgen ook +er  / + est

Yellow - yellower than - the yellowest
Gentle - gentler than - the gentlest

Let op! Woorden die eindigen op een medeklinker + y krijgen IER/IEST
Happy - happier than - the happiest 

Slide 16 - Diapositive

Trappen van vergelijking
Woorden van 3 lettergrepen of meer:
- Vergrotende trap: more + woord more
- Overtreffende trap: most + woord
expensive
more expensive
most expensive

Slide 17 - Diapositive

Trappen van vergelijking

Slide 18 - Diapositive

My house is (big)
...
than yours.

Slide 19 - Question ouverte

What is your (funny) ...... subject at school?

Slide 20 - Question ouverte

This is the (interesting) ....
book I have ever read.

Slide 21 - Question ouverte

Basis

Do exercise: 13

Ready?

Study TB p. 35
Kader

Grammar explanation

Slide 22 - Diapositive

Past Simple:
1. When do you use it?
2. How do you make it?

Slide 23 - Question ouverte

The past simple
Gebruik: 
Wanneer iets in het verleden is begonnen en nu is afgelopen
Hoe:
Reg. ww = ww +ed
Onreg. ww = 2e rijtje

Slide 24 - Diapositive

What have you learned this lesson?
timer
1:00

Slide 25 - Question ouverte

Homework Friday
Do:
Basis - exercise: 13
Kader - exercise: 7, 8 + 9

Homework next Wednesday:
Learn SO H2.1 TB Kader = p. 37 Basis = p. 35

Slide 26 - Diapositive