GS 1HV H2 2.1 (les 2)

1 / 33
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 33 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

We beginnen met wat herhaling van de vorige les. Wat weet jij nog over de Minoïsche en Myceense beschavingen? Zet de woorden in de juiste categorie. 
Minoïsche beschaving
Myceense beschaving
aardbevingen
grote steden
Lineair B schrift
Kreta
krijgerscultuur
plunderen
zeer welvarend
handelsnetwerk
Sicilië
Lineair A schrift
zeehandel
vulkaanuitbarsting

Slide 2 - Question de remorquage

Slide 3 - Diapositive

Wanneer komt er een einde aan de Myceense beschaving?
A
550 v. Chr.
B
1100 v. Chr.
C
1200 v. Chr.
D
200 v. Chr.

Slide 4 - Quiz

Wat was GEEN reden voor het einde van de Myceense beschaving?
A
vulkaanuitbarsting
B
rivaliteit tussen volkeren
C
aanval van de Doriërs
D
slechte economie

Slide 5 - Quiz

De periode tussen 1100 en 800 v.Chr. wordt de Donkere Eeuwen genoemd omdat veel vooruitgang van de vorige eeuwen verloren gingen.
A
waar
B
niet waar

Slide 6 - Quiz

Benoem de vier aspecten
die verloren gingen in de Donkere Eeuwen.

Slide 7 - Carte mentale

Slide 8 - Diapositive

Wanneer ontstaan er weer steden en daarmee ook de stadstaten?
A
600 v. Chr.
B
900 v. Chr.
C
500 v. Chr.
D
800 v. Chr.

Slide 9 - Quiz

Wat is een stadstaat?

Slide 10 - Question ouverte

Waarom koloniseren de stadstaten van Griekenland?
A
Ze doen allemaal mee aan RISK en zo winnen ze.
B
Zo laten ze zien hoe machtig ze zijn.
C
Koloniseren maakt het tactisch winnen in veldslagen makkelijker.
D
Er is te weinig landbouwgrond in Griekenland.

Slide 11 - Quiz

In 550 v. Chr. stoppen de stadstaten met koloniseren. Waarom? Geef twee redenen.

Slide 12 - Question ouverte

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Wat was het gebied van de Etrusken?
A
Iran
B
Noord-Italië
C
Sicilië
D
Noord-Afrika

Slide 15 - Quiz

Wanneer werden de Etrusken helemaal opgenomen door het Romeinse Rijk?
A
70 v. Chr.
B
80 v. Chr.
C
90 v. Chr.
D
100 v. Chr.

Slide 16 - Quiz

De taal
De Etrusken hadden een eigen taal. Ga naar deze site: link. En lees de informatie over de taal. 

Slide 17 - Diapositive

Etruskisch (de taal van de Etrusken) is relatief makkelijk te lezen omdat zij het Grieks alfabet gebruikten, er is echter één groot verschil. Wat is dat verschil?

Wat is de langste Etruskische tekst die teruggevonden is? Voeg een plaatje van deze tekst toe.

Slide 18 - Question ouverte

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Diapositive

Waar ligt Carthago?
A
Iran
B
Italië
C
Kreta
D
Noord-Afrika

Slide 21 - Quiz

Waarom had Carthago oorlog met Griekenland?
A
Ze wilden allebei de stad Carthago
B
Ze wilden beiden de westelijke helft van het Middellandse Zeegebied
C
Ze wilden allebei Kreta
D
Ze wilden allebei Sicilië

Slide 22 - Quiz

Wanneer veroverden de Romeinen Carthago?
A
146 v. Chr.
B
147 v. Chr.
C
148 v. Chr.
D
149 v. Chr.

Slide 23 - Quiz

De haven van Carthago
Bekijk deze animatie over de stad Carthago. Je kunt het zonder geluid bekijken (als je een koptelefoon of oordopjes hebt kun je het met geluid kijken, de tekst is echter Duits). Het heeft Nederlandse ondertiteling. 

Slide 24 - Diapositive

Achter de stadstoegang vanuit zee lag een binnenhaven voor koopvaardijschepen. Achter deze haven lag een afgeschermde ronde haven. Waar was deze voor bedoeld?

Slide 25 - Question ouverte

Slide 26 - Diapositive

Slide 27 - Diapositive

Waar was het Perzische Rijk?
A
Kreta
B
Italië
C
Noord-Afrika
D
Iran

Slide 28 - Quiz

Wanneer probeerde Xerxes Griekenland te veroveren?
A
470 v.Chr.
B
480 v.Chr.
C
490 v.Chr.
D
500 v.Chr.

Slide 29 - Quiz

Waarom kwamen door het Perzische Rijk veroverde volkeren niet vaak in opstand?

Slide 30 - Question ouverte

Het Perzische Rijk stond bekend om een zeer efficiënte regering.
Welke drie aspecten maakte deze regering zo efficiënt?

Slide 31 - Carte mentale

Wie zijn deze personen en wat hebben zij gedaan in het Perzische Rijk?

Slide 32 - Question ouverte

Slide 33 - Diapositive