4.3 Soekarno en de Japanners

Deze les:
Herhalen 4.2: Nationalisme in Nederlands-Indië
Wat was het voor- en nadeel van de Volksraad voor de Indiërs?
Wat was het streven en doel van de Partai Nasional Indonesia?
Leerdoelen 4.3: Soekarno en de Japanners
Met welk doel werkte Soekarno samen met de Japanners?
Wat gebeurde er met de Nederlandersn in Nederlands-Indië?
Stripboek lezen
1 / 29
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 29 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Deze les:
Herhalen 4.2: Nationalisme in Nederlands-Indië
Wat was het voor- en nadeel van de Volksraad voor de Indiërs?
Wat was het streven en doel van de Partai Nasional Indonesia?
Leerdoelen 4.3: Soekarno en de Japanners
Met welk doel werkte Soekarno samen met de Japanners?
Wat gebeurde er met de Nederlandersn in Nederlands-Indië?
Stripboek lezen

Slide 1 - Diapositive

OORZAAK
Gevolg
Indonesiërs krijgen onderwijs
Nationalisme

Slide 2 - Question de remorquage

OORZAAK
Gevolg
Volksraad opgericht
PNI opgericht

Slide 3 - Question de remorquage

OORZAAK
Gevolg
Toespraken Soekarno
Weinig vertrouwen in Nederland

Slide 4 - Question de remorquage

Wat weet je al van de Tweede Wereldoorlog in Azië?

Slide 5 - Carte mentale

Slide 6 - Diapositive

De tweede Wereldoorlog
Europa:

Azië:

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

De Japanse bezetting
  • Strijd tussen Nederland en Japan duurde van januari-maart 1942
  • Veel Nederlanders worden gevangen gezet in de interneringskampen (Jappenkampen)
  • Soekarno (vrijgelaten) gaan samenwerken met de Japanners (in ruil voor onafhankelijkheid, maar dit gaven ze niet!!!!)

Slide 10 - Diapositive

De Indonesiers

waren dus eigenlijk wel blij met de Japanse bezetting. ( worden ze dan eindelijk onafhankelijk?)

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive





Jappenkampen






Interneringskampen in het door Japan bezette Nederlands-Indië

Slide 14 - Diapositive

Leven in de Jappenkampen (1)
  • Kampen voor zowel krijgsgevangenen als burgers; mannen en vrouwen

  • Lijfstraffen

  • Honger (bubur atji: "stijfselpap")

  • Dwangarbeid (bijvoorbeeld werken aan de beruchte Dodenspoorlijn: Birmaspoorlijn)

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Diapositive

Leven in de Jappenkampen (2)
  • Slechte hygiëne en huisvesting

  • Ziekte (dysentrie = zware diarree)

  • Gedwongen prostitutie (Troostmeisjes)

  • Ongeveer 25.000 Nederlanders zijn omgekomen in de Jappenkampen

Slide 20 - Diapositive

Honger
Slechte hygiëne en huisvesting

Slide 21 - Diapositive

Leven in de Jappenkampen (1)
  • Kampen voor zowel krijgsgevangenen als burgers; mannen en vrouwen

  • Lijfstraffen

  • Honger (bubur atji: "stijfselpap")

  • Dwangarbeid (bijvoorbeeld werken aan de beruchte Dodenspoorlijn: Birmaspoorlijn)

Slide 22 - Diapositive




Capitulatie van Japan
15 augustus 1945



Deze foto is van 2 september 1945 
(officiële ondertekening)

Slide 23 - Diapositive




Soekarno roept de onafhankelijk uit
17 augustus 1945

Slide 24 - Diapositive

Waarom is dit mogelijk?
  • Nederlanders zitten nog in de kampen

  • Geen Nederlands leger in de buurt

  • Japans leger moet toezicht houden op de orde

  • Pedoema’s (nationalistische jongeren) beheersen de straten

Slide 25 - Diapositive

Slide 26 - Vidéo

Slide 27 - Vidéo

NU:
stripboek verder lezen over WOII in Indonesië

Slide 28 - Diapositive

Maak een foto uit jouw stripboek waaruit blijkt hoe zwaar de omstandigheden in Jappenkampen waren

Slide 29 - Question ouverte