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12. Aulas del mundo y preparación del ATL - (2p) - 08/02

PREGUNTA DE INDAGACIÓN
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Slide 1: Diapositive
SpaansMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 24 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

PREGUNTA DE INDAGACIÓN

Slide 1 - Diapositive

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Preguntas factuales:


Preguntas conceptuales:

Preguntas debatibles: 

¿Es esencial compartir gustos e intereses similares para establecer una amistad duradera?
¿?
¿?
¿ Qué pronombres usamos en español para hacer referencia a co?
¿ Qué pronombres usamos en español para hacer referencia a personas?

Slide 2 - Diapositive

Añadido - Rosa
A medida que vayamos creando el material van a surgir más preguntas. Estas preguntas las podemos ir poniendo al inicio de un Lesson Up en modo invisible para acordarnos de lo que estamos tratando
Luego se ha de cambiar en MB.
¡Buenas tardes estudiantes de MYP4!
¿Qué tal estáis? 
Seating plan






¿Un voluntario para tomar notas en el 
Google Doc de la clase? 

¿Qué día es hoy?  Hoy es...

Phones on the table will be confiscated

Slide 3 - Diapositive

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¿Que día es hoy?
  • Escribe la fecha en tu cuaderno.

  • Hoy es jueves, ocho de febrero de dos mil veinticuatro.

Slide 4 - Diapositive

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EXAMEN SUMATIVO 
Unidad 2
jueves 29 de febrero: Criterio C


Slide 5 - Diapositive

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Objetivos de la clase

  • corregir los deberes 
  • investigar sobre el sistema educativo del país de origen

Slide 6 - Diapositive

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¿A qué edad se hacen normalmente las siguientes cosas en tu país?
Escribe una frase para cada actividad utilizando una de las expresiones temporales.
¿Qué significan estas expresiones?

Slide 7 - Diapositive

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Deberes / homework
1. Revisa el Lesson Up de hoy: 11. Aulas del mundo. Tarea ATL Criterio C (1p) - 05/02
2. Completa esta actividad en tu cuaderno. 








3. Responde al Exit ticket en el Lesson Up de hoy. 

Para el jueves 8 de febrero

Slide 8 - Diapositive

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Lee el texto y di si las afirmaciones son verdaderas o falsas.

1.La mayoría de los niños indios no van al colegio.
2. Los niños indios no van al colegio porque no quieren.
3. Los niños menores de tres años solo van a la escuela infantil en Europa.
4. En Europa todos los niños van a la guardería.
5. En África, actualmente, van más niños al colegio que antes.
6. Hoy hay más escuelas en África que hace unos años.
7. Muchas familias chinas están abandonando el campo para ir a vivir a la ciudad.
8. En China no hay escuelas modernas.







Slide 9 - Diapositive

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1.La mayoría de los niños indios no van al colegio.
2. Los niños indios no van al colegio porque no quieren.
3. Los niños menores de tres años solo van a la escuela infantil en Europa.
4. En Europa todos los niños van a la guardería.
5. En África, actualmente, van más niños al colegio que antes.
6. Hoy hay más escuelas en África que hace unos años.
7. Muchas familias chinas están abandonando el campo para ir a vivir a la ciudad.
8. En China no hay escuelas modernas.




  1. FALSO
  2. FALSO
  3. FALSO
  4. FALSO
  5. VERDADERO
  6. VERDADERO
  7. VERDADERO
  8. FALSO
Respuestas

Slide 10 - Diapositive

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1. La mayoría de los niños indios no van al colegio
A
Verdadero
B
Falso

Slide 11 - Quiz

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2. Los niños indios no van al colegio porque no quieren.
A
Verdadero
B
Falso

Slide 12 - Quiz

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3. Los niños menores de tres años solo van a la escuela infantil en Europa.
A
Verdadero
B
Falso

Slide 13 - Quiz

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4. En Europa todos los niños van a la guardería.
A
Verdadero
B
Falso

Slide 14 - Quiz

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5. En África, actualmente, van más niños al colegio que antes.
A
Verdadero
B
Falso

Slide 15 - Quiz

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6. Hoy hay más escuelas en África que hace unos años.
A
Verdadero
B
Falso

Slide 16 - Quiz

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7. Muchas familias chinas están abandonando el campo para ir a vivir a la ciudad.
A
Verdadero
B
Falso

Slide 17 - Quiz

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8. En China no hay escuelas modernas.
A
Verdadero
B
Falso

Slide 18 - Quiz

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Tarea formativa ATL Criterio C
             ATL Research. Information literacy skills. Access information to be informed and inform others.
Prepare a short oral presentation  on the educational system of your country of origin. Please pair up with classmates from the same country of origin when possible.
What information should we include?
  • When does it start, until when is it obligatory, types of school, differences with the IB system 
  • Please cite your sources
  • Duration: 5 minutes per group presentation,  3-4 minutes per individual presentation.
  • Format: Presentation on Google slides and upload on MB. 



Slide 19 - Diapositive

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Tarea formativa ATL Criterio C
     Presentación
           País
Jorge y Julián
Aleman
Vlad y Ioanna
Rumania 
Uliana
Rusia
Mateo
Inglaterra
Johannes y Heloise
Francia
Shuta y Brianna 
Estados Unidos (Nueva York) 
Esme
Estados Unidos (Washington) 
Franca
Chile 
Yukina
Japón

Slide 20 - Diapositive

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Deberes / homework
1. Revisa el Lesson Up de hoy: 12. Aulas del mundo y preparación del ATL - (2p) - 08/02
2. Termina la presentación sobre el sistema educativo de tu país. Atención las presentaciones son el jueves 15 de febrero. Please upload your presentantion on Managebac.







3. Horario del examen criterio C (speaking)

Para el jueves 15 de febrero

Slide 21 - Diapositive

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Slide 22 - Diapositive

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¿Qué sistema educativo te gusta más, el de tu país o el del Bachillerato Internacional (BI)? ¿Por qué?

Slide 23 - Question ouverte

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Slide 24 - Diapositive

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