10.1 Nazi-Duitsland en fascisme

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Leerdoelen:

• Ik kan uitleggen met welke drie beloftes het Hitler in 1933 lukt om aan de macht te komen.
• Ik kan uitleggen hoe Hitler Duitsland omvormt tot een totalitaire staat.
• Ik ken een verschil tussen het nationaalsocialisme en fascisme.

Gebruik bron 7.
Uit de bron kun je een oorzaak afleiden van de ondergang van de Republiek van Weimar.
3p 16 Noem met een verwijzing naar de bron deze oorzaak en geef aan
waardoor deze bijdroeg aan de ondergang van de Republiek van Weimar.

Bij de verkiezingen in de Weimarrepubliek in 1924 krijgt de NSDAP maar 4% van de stemmen. In 1929 krijgt de NSDAP al 18% van de stemmen.
Verklaar dit verschil in het aantal stemmen.

De parlementaire democratie in de Republiek van Weimar kreeg te maken
met grote problemen die in de ogen van veel Duitsers onvoldoende
werden opgelost.
4p 20 Noem twee van die problemen en geef bij elk probleem aan, welke belofte de NSDAP hierover deed.

Welke propagandatechnieken heb je gezien in de speech van Hitler of het fragment uit de film 'the great dictator' van Charlie Chaplin?

In 1942 kregen leraren in Dortmund van de Duitse geheime dienst de opdracht hun leerlingen een opstel te laten schrijven met als onderwerp: 'Wat zeggen de mensen over de oorlog?' De opstellen werden door de geheime dienst ingenomen. 2p Noem het doel dat de geheime dienst had met deze opdracht en toon hiermee aan dat Duitsland in 1942 een totalitaire staat was.

Leerdoelen:

• Ik kan uitleggen welke drie houdingen Nederlanders innamen tijdens de Duitse bezetting van Nederland.
• Ik kan uitleggen welke buitenlandse politiek Hitler voerde en hoe de geallieerden hierop reageerden.

Direct na de Conferentie van München werd het resultaat ervan zowel in Duitsland als in Groot-Brittannië als een overwinning gevierd.
2p Licht toe waarom in september 1938 de uitkomst van de conferentie van München in zowel Duitsland als in Groot-Brittannië als een overwinning werd gevierd.