Cette leçon contient 17 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.
La durée de la leçon est: 60 min
Éléments de cette leçon
Les 8 – Sociale brein in ontwikkeling
Breingeheimen
Les 19 - Irritaties, ergernissen en ruzies
Slide 1 - Diapositive
Slide 2 - Vidéo
Vandaag ...
Terugblik vorige les
Op gevoelens trappen
Opdrachten maken in het boek
Slide 3 - Diapositive
Als je zoetigheid eet of drinkt, zakt je boosheid
A
Waar
B
Niet waar
Slide 4 - Quiz
Boos? Drink iets zoets
Boos zijn kost heel wat energie! Door na te denken over vervelende dingen daalt je bloedsuikerspiegel en kun je agressiever worden. Na het drinken van een zoet drankje, neemt de zelfcontrole toe.
Slide 5 - Diapositive
Klassikaal
Opdrachten werkboek nakijken en Klassikaal bespreken
Slide 6 - Diapositive
Les 8 – Sociale brein in ontwikkeling
Les 14: op gevoelens trappen
Slide 7 - Diapositive
Zelfstandig
Vragen op bladzijde 119
timer
3:00
Slide 8 - Diapositive
Waarom is het belangrijk de stemming van een ander te herkennen?
Slide 9 - Question ouverte
Iemand die je goed kent, groet je niet op straat. Wat doe je? Wat vind je ervan?
Slide 10 - Question ouverte
Je hebt afgesproken met iemand en degene komt niet opdagen. Wat doe je? Wat vind je ervan?
Slide 11 - Question ouverte
Verberg jij wel eens je gevoelens?
A
Nooit
B
Altijd
C
Soms
Slide 12 - Quiz
Noem een situatie waarbij je, je gevoelens verbergt
Slide 13 - Question ouverte
Stelling: huilen is alleen voor meisjes
A
Waar
B
Niet waar
Slide 14 - Quiz
Stelling: Huilen lucht op
A
Waar
B
Niet waar
Slide 15 - Quiz
Lucht huilen op?
Uit onderzoek blijkt dat personen die zich slecht voelden voor ze gingen huilen, zich ook na het huilen nog slecht voelden. Je goed of beter voelen na het huilen heeft meer te maken met je stemming voordat je ging huilen en met het feit dat er iemand is die je wil troosten en helpen.