AFK 8

Programma
- Les over  vermogen en beperkingen 
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
wbsMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1,2

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Programma
- Les over  vermogen en beperkingen 

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welkom allemaal

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
1. Je kunt de sterke punten, beperkingen en verschillende vermogens van  mensen herkennen.
2. Je kunt de uitdagingen en de sterke punten benoemen waar mensen met een beperking mee te maken hebben.
3. Je bevestigd de universele rechten van alle mensen, inclusief de rechten van mensen met een beperking.

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Introductie
We hebben allemaal verschillende sterke punten en beperkingen. Onze sterke puntenhelpen ons onze doelen bereiken, terwijl onze beperkingen  onze gelijke kansen in de weg staan. 
Mensen met een beperking hebben vaak te maken met discriminatie Daarom moeten barrières  worden aangepakt zodat de rechten van alle mensen worden beschermd en gerespecteerd!

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 5 - Lien

Van begin tot  minuut 5.40
Bedenk 2 sterke punten over jezelf

Slide 6 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Bedenk een beperking (minder sterke punten) over jezelf

Slide 7 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Is gelijkheid altijd rechtvaardig?
Ja
Nee

Slide 8 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Kan gelijkheid tot discriminatie leiden?
Ja
Nee

Slide 9 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Kan je uitleggen waarom gelijkheid tot discriminatie kan leiden?

Slide 10 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

We gaan een spelletje spelen
Ik heb 5 vrijwilligers nodig die de activiteit met een van de volgende beperkingen willen uitvoeren:
 1X Geblinddoekt.
 1X Met gebonden handen 
 1X Met één hand in de zak (en dus maar één vrije hand).
 1X Op de knieën lopend (zorg dat dit veilig is).
 1X Zonder beperking

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Uitleg spel
  •  Vrijwilligers  blinddoeken  of handen  binden voor de beperking die ze gekozen hebben
  • Vrijwilligers gaan achterin de klas staan
  •  Voorin de klas staat een mand/doos met de voorwerpen 
  •  De vrijwilligers gaan na het woord ‘start’ naar de mand/doos om  zo veel mogelijk voorwerpen te verzamelen, en daarna terug naar het beginpunt moeten gaan, alles moet binnen een minuut gebeuren
  • Na een 1 min.  wordt er geteld hoeveel dingen ze hebben verzameld 

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe lijkt deze activiteit op dingen die werkelijk in je leven gebeuren? Wat heb je ervan geleerd?

Slide 13 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Een foto van een bekende persoon met een beperking

Slide 14 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Ken je persoonlijk iemand die zware beperking heeft?
Ja
Nee

Slide 15 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Bedankt voor jullie aandacht!

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions