T2 B3 V

B3 Stengels
  • Zitten volgens de plattegrond
  • Spullen op tafel
       Boek, werkboek, schrift
  • Tas van tafel
  • Lees blz. 49 t/m 52
timer
2:00
Kennen/Kunnen
  • Je kunt de 2 taken van stengels opschrijven
  • Je kunt uitleggen op welke manier de 2 soorten stengels stevig blijven.
  • Je kunt de leeftijd van een boom bepalen door naar de jaarringen te kijken.
  • Je kunt gebeurtenissen in het leven van een boom bedenken door naar jaarringen te kijken.
1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 14 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

B3 Stengels
  • Zitten volgens de plattegrond
  • Spullen op tafel
       Boek, werkboek, schrift
  • Tas van tafel
  • Lees blz. 49 t/m 52
timer
2:00
Kennen/Kunnen
  • Je kunt de 2 taken van stengels opschrijven
  • Je kunt uitleggen op welke manier de 2 soorten stengels stevig blijven.
  • Je kunt de leeftijd van een boom bepalen door naar de jaarringen te kijken.
  • Je kunt gebeurtenissen in het leven van een boom bedenken door naar jaarringen te kijken.

Slide 1 - Diapositive

Wat gaan we doen?
  • Herhalen
  • Bouw van een stengel
  • Soorten stengels
  • Jaarringen
  • Tijd voor hw
  • Afsluiten

Slide 2 - Diapositive

Welke taak wordt niet door elke/alle wortels uitgevoerd?

A
Stevig in de grond
B
Water opnemen
C
reservevoedsel opslaan
D
Ze worden altijd allemaal uitgevoerd

Slide 3 - Quiz

In welke levensfase kan een plant zich voortplanten?

A
Alleen volwassen plant
B
Volwassen plant en kiemplant
C
Volwassen plant, kiemplant en ontkieming
D
Kiemplant en ontkieming

Slide 4 - Quiz

In welke levensfase heeft een plant zaadlobben?

A
Alleen kiemplant
B
Volwassen plant en kiemplant
C
Alleen ontkieming
D
Kiemplant en ontkieming

Slide 5 - Quiz

Jack doet een experiment. Hij neemt twee planten. plant 1 geeft hij cola en plant 2 geeft hij water. Hij kijkt een week lang hoe snel de planten groeien.
Wat zou zijn hypothese kunnen zijn?

Slide 6 - Question ouverte

Eindknop
Knoop
Lid
okselknop
bladoksel

Slide 7 - Question de remorquage

Taken Stengels
  1. Transport van stoffen
  2. Stevigheid

Slide 8 - Diapositive

Kruidachtig
  • Stevig door water
  • Slap zonder water
Houtachtig
  • Stevig door hout

Slide 9 - Diapositive

Jaarringen
  • Bomen groeien alleen in de lente en zomer
  • Lente > lichte en dikke laag
  • Zomer > donkere en dunne laag
  • ring lente + ring zomer = 1 jaarring
  • Binnenkant oud - buitenkant jong

Slide 10 - Diapositive

Hier is de boom het jongst
Hier is de boom het oudst
Aan deze kant groeide de boom het snelst
Aan deze kant groeide de boom het meest langzaam

Slide 11 - Question de remorquage

Ga aan de slag met:
  • Lezen blz. 49 t/m 52
  • Maken Opdr. 9, 10, 12 blz. 47

Klaar met het bovenstaande?
  • Verder werken/lezen
  • Samenvatten
  • Ander huiswerk
  • Boek lezen
Zs = Werken in stilte
  • Je hoeft geen vinger op te steken
  • Vragen: tijdens Zf
  • Je bent stil en stoort niemand
  • Je blijft op je plek
timer
5:00

Slide 12 - Diapositive

Ga aan de slag met:
  • Lezen blz. 49 t/m 52
  • Maken Opdr. 9, 10, 12 blz. 47

Klaar met het bovenstaande?
  • Verder werken/lezen
  • Samenvatten
  • Ander huiswerk
  • Boek lezen
Zf = Werken met fluisteren
  • Je hoeft geen vinger op te steken
  • Vragen : de docent komt langs
  • Je fluistert alleen met de persoon naast je
  • Je blijft op je plek

Slide 13 - Diapositive

Afsluiting
  • Je kunt de 2 taken van stengels opschrijven
  • Je kunt uitleggen op welke manier de 2 soorten stengels stevig blijven.
  • Je kunt de leeftijd van een boom bepalen door naar de jaarringen te kijken.
  • Je kunt gebeurtenissen in het leven van een boom bedenken door naar jaarringen te kijken.

Slide 14 - Diapositive