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H2b 20.9. K2 Zahlen, A+B
Will
kom
men!
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Slide 1:
Diapositive
Duits
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 1
Cette leçon contient
24 diapositives
, avec
quiz interactifs
,
diapositives de texte
et
1 vidéo
.
La durée de la leçon est:
20 min
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Éléments de cette leçon
Will
kom
men!
Slide 1 - Diapositive
Guten Morgen Frau Rörig
Slide 2 - Diapositive
Programm Dienstag 20.9.
Zahlen
Hören
Lesen
Leerdoel:
Je kan tellen in het Duits.
Je kan een tekst over feestdagen lezen en de hoofdlijnen begrijpen.
Slide 3 - Diapositive
Kapitel 2 - Feiern
Leerdoel: Je kan iemand uitnodigen in het Duits.
Succescriteria:
Slide 4 - Diapositive
K2 Wörterliste A
overhoren
Slide 5 - Diapositive
Zahlen
getallen
Slide 6 - Diapositive
Zahlen
0 null 6 sechs
1 eins 7 sieben
2 zwei 8 acht
3 drei 9 neun
4 vier 10 zehn
5 fünf
Slide 7 - Diapositive
Zahlen
11 elf 17 sie
bz
ehn
12 zwölf 18 achtzehn
13 dreizehn 19 neunzehn
14 vierzehn 20 zwanzig
15 fünfzehn
16 se
chz
ehn
Slide 8 - Diapositive
Zahlen
20 zwanzig 80 achtzig
30 dreißig 90 neunzig
40 vierzig 100 hundert
50 fünfzig 1000 tausend
60 se
chz
ig 1.000.000 eine Million
70 sie
bz
ig 1.000.000.000 eine Milliarde
Slide 9 - Diapositive
Zahlen
21 einundzwanzig 38 achtunddreißig
22 zweiundzwanzig 49 neunundvierzig
23 dreiundzwanzig 109 hundertneun
27 siebenundzwanzig
Slide 10 - Diapositive
Durchzählen
Zahlkarten
Slide 11 - Diapositive
Bingo
Buch Seite 17
Aufgabe 9
Slide 12 - Diapositive
Hören
Seite 46
Aufgabe 1
Slide 13 - Diapositive
Slide 14 - Vidéo
Hören
Seite 47
Aufgabe 3
Slide 15 - Diapositive
Lesen
Buch Seite 48
Aufgaben 5A
5B
Slide 16 - Diapositive
Super!
Jullie kunnentellen in het Duits.
Jullie kunnen een tekst over feestdagen lezen.
Slide 17 - Diapositive
Hausaufgaben für Donnerstag 22.9.
Lernen: Kapitel 2, Wörterliste B
Machen: A4 + B6 online (zie planning)
Slide 18 - Diapositive
die Aufgabe
Slide 19 - Question ouverte
das Zimmer
Slide 20 - Question ouverte
langweilig
Slide 21 - Question ouverte
geweldig
Slide 22 - Question ouverte
spreken
Slide 23 - Question ouverte
de vriend
Slide 24 - Question ouverte
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