H1 1.1 punt- en lijngrafieken

les 1.1 Punt en lijngrafieken

1 / 17
suivant
Slide 1: Diapositive
WiskundeMiddelbare schoolvmbo t, mavo, havoLeerjaar 1

Cette leçon contient 17 diapositives, avec diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 40 min

Éléments de cette leçon

les 1.1 Punt en lijngrafieken

Slide 1 - Diapositive

wat gaan we doen vandaag?
  1. nieuw hoofdstuk: H1 Formules en grafieken
  2. uitleg: punt en lijngrafieken
  3.  zelfstandig aan de slag

Slide 2 - Diapositive

leerdoelen


1. Werken met een puntengrafiek​
2. Formules maken bij horizontale en verticale lijnen​

Slide 3 - Diapositive

hoe was het ook alweer 
    
formule    bijvoorbeeld t = 5m +18 
     waarin t = temperatuur in graden Celsius
                     m = verwarmtijd in minuten

denk eraan   5m = 5 x m ​

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

hoe was het ook alweer 
    
grafiek 
x as (horizontale lijn) 
y as ( verticale lijn) ​    

coördinaten ( x coördinaat, y coördinaat)


Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

0

Slide 13 - Vidéo

aantekening in je schrift
Een puntengrafiek gebruik je alleen als er hele waardes gemeten worden. De stippen komen alleen voor op een heel getal omdat je geen halve kan hebben. 
Bijvoorbeeld: geen halve kaarten, geen halve mensen. Deze punten kun je daarom niet met elkaar verbinden. Daarom gebruik je losse punten in een puntengrafiek
puntengrafiek  alleen hele getallen!


Slide 14 - Diapositive

0

Slide 15 - Vidéo

samen oefenen
blz 11  opgaven 3 en 5 

Slide 16 - Diapositive

zelf aan de slag
maken opgaven: 1, 2, 4, 6, 7  
Iedereen die vorig jaar lager dan een 6,0 op zijn rapport stond, doet de O-route​   (1, 2, 3, O4, 5, O6, 7 en NK)
Iedereen die vorig jaar hoger dan een 8,0 op zijn rapport stond, doet de U-route  (1,3,4,5,U1, U2 en NK)
kijk de opgaven na (gebruik een rode pen of stift)
Je maakt de opgaven in je schrift


Slide 17 - Diapositive