Thema 5 hoofdstuk 5 rapporteren

Thema 5 hoofdstuk 5
Rapporteren
Start bladzijde 219
1 / 25
suivant
Slide 1: Diapositive
BeveiligingMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 25 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

Thema 5 hoofdstuk 5
Rapporteren
Start bladzijde 219

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

  • telefoons op stil
  • vragen steek je hand op.
  • niet eten/snoepen 

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opbouw les
Opening les; doelstelling les
Terugblik vorige les
Voorkennis activeren
Theoriegedeelte les
Zelfstandig werken
Afronding les

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

leerdoel
Je weet hoe je gegevens kunt verzamelen en waarom dat belangrijk is voor rapporteren.
Je kunt hoofd- en bijzaken en feiten en meningen onderscheiden.
Je kunt de soorten rapporten en het belang van de rapporten benoemen.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Terugblik op telefoneren

Slide 5 - Diapositive

stel open vragen over informatiebeveiliging

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoofdstuk 5; Rapporteren
Opbouw hoofdstuk:
  • Inleiding + Wat is rapporteren (5.1 en 5.2)
  • Informatie verzamelen (5.3)
  • Dienstrapport/dagrapport (5.4)
  • Specifiek Rapport (5.5)

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar denk jij aan bij ?
Rapporteren + waarom moet je rapporteren?

Slide 8 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoofdstuk 5; Rapporteren
Kern beveiligingswerk: 
  • Voorkomen van een ongewenste gebeurtenis.
Dat lukt niet altijd dus dan ontstaat er een ongewenste gebeurtenis waarop een beveiliger handelend moet optreden. Als de situatie onder controle is en de werkzaamheden weer worden hervat dan moet er gerapporteerd worden.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoofdstuk 5; Rapporteren
Er zijn 2 soorten rapporten die binnen de beveiliging worden gebruikt:
  • Het dienstrapport/dagrapport
  • Het specifieke rapport

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is rapporteren?
Elke ongewenste gebeurtenis moet gerapporteerd worden.
Rapporteren =
  • Mondeling of schriftelijk verslag van een   situatie/gebeurtenis/handeling.

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Doel van rapporteren
  • Informatie geven over feiten die je hebt vastgesteld
  • verslaglegging van de genomen maatregelen
Deze info is voor jouw collega's maar ook voor jouw opdrachtgever belangrijk. Het is belangrijk om te weten wat er is gebeurd en hoe er is gehandeld.
Door een goed rapport te schrijven leg je ook direct verantwoording af bij jouw leidinggevende. 

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zijn hoofd en bijzaken ?

Slide 13 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zijn feiten en wat zijn meningen ?

Slide 14 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht.

  • lees blz 221 - 224 en maak opdrachten 1 en 2 in jouw werkboek of online.
  • Maak een samenvatting (in eigen woorden) van blz 221. Hierin staan de richtlijnen waar een goed rapport aan moet voldoen. 
timer
5:00

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Het dienstrapport
In het dienstrapport beschrijf je:
  • Gebeurtenissen tijdens de dienst.
  • Dienst duurt gemiddeld 8 uur.
  • Dienstrapport moet altijd geschreven worden; dagdienst - avonddienst - nachtdienst.
Het is een overzicht met korte beschrijvingen van gebeurtenissen tijdens een dienst.

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom een dienstrapport
  • Overdracht van de dienst.
  • Collega's informeren.
  • Hoofd van de beveiliging van info voorzien.
  • Daarnaast informatieoverdracht naar andere diensten binnen een onderneming. 

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat moet je vermelden
  • kort, zakelijk en overzichtelijk, daarnaast volledig invullen.
  • alleen relevante (van belang) gebeurtenissen. 
  • verwijzing naar specifiek rapport !!!
  • ondertekenen en overdragen.
  • datum-tijd-plaats-situatie-afhandeling.

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

opdracht
  • maak opdracht 3 en 4 uit jouw werkboek bladzijde 226 t/m 229. 
timer
10:00

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat staat er in een specifiek rapport ?

Slide 21 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Klassikaal opdracht 5B
bladzijde 230

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe vond je de les ?
😒🙁😐🙂😃

Slide 23 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Afronding les
  • Thuis lees samenvattingen&begrippenlijst door, deze kan je ook vinden in studygo !
  • https://studygo.com/nl/learn/groups/248974/join?key=4231e25
  • Specifiek rapporteren is een apart vak starten we volgend jaar mee.
  • Volgende les; Communicatieve hulpmiddelen

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions