3.8 De huidige positie van de inheemse volken

3.8 De huidige positie van inheemse volken
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4-6

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

3.8 De huidige positie van inheemse volken

Slide 1 - Diapositive

Programma en lesdoel
- Terugblik 3.7 aan de hand van vragen over de video van Vox.
- Paragraaf 3.8: TEDx: let uncontacted tribes live

Lesdoel: je kan uitleggen welke problemen indianen in Zuid-Amerika ervaren.

Slide 2 - Diapositive

In de video van Vox wordt ingegaan op de politiek in de jaren 1964-1985 in Brazilië. Beschrijf welke bestuursvorm er was en welk effect dit heeft op de leefomstandigheden van de inheemse bevolking in die tijd.

Slide 3 - Question ouverte

Na 1985 werd FUNAI opgericht. Wat is de doelstelling van FUNAI?

Slide 4 - Question ouverte

Slide 5 - Diapositive

Klik op de afbeelding rechts. Welke ontwikkeling en welk verband wordt geschetst in de grafiek?

Slide 6 - Question ouverte

Slide 7 - Diapositive

TEDx Talk
Titel: Let Uncontacted Tribes Live
Presentator: Sarah Shenker
Organisatie: Survival International

Slide 8 - Diapositive

TEDx Talk
Kijkvragen:

1. Waarom is het belangrijk dat inheemse stammen blijven bestaan?
2. Hoe worden inheemse stammen in hun bestaan bedreigd?

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Vidéo

Waarom is het belangrijk dat inheemse stammen blijven bestaan?

Slide 11 - Question ouverte

Hoe worden inheemse stammen in hun bestaan bedreigd?

Slide 12 - Question ouverte

Aan de slag!
- Bestudeer 3.8
- Maken opgaven uit het werkboek

Slide 13 - Diapositive