Les 2- Kamp Vught

• Geschiedenis
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 2

GOEDEMORGEN!

- Jas aan de kapstok

- Kauwgom in de prullenbak

- Telefoon in de bak

Ga rustig zitten op je plek.

Geschiedenis

BLOK 2

Donderdag 4 april 2024

- Wie is er wel en wie niet?

- Hoe gaat het met je?

- Verwachtingen

- Wat gaan we doen?

Verwachtingen

Tijdens de les

- Luister ik stil naar de instructie

- Hebben we respect voor elkaar

- Doe ik actief mee

- Ben ik verantwoordelijk voor mijn eigen gedrag

- Vraag ik om hulp als het even niet lukt

Wat gaan we doen?

- 2e deel film

- Vragen uit het werkboek

- Vooruitblik

- Afsluiting

Lesdoel

Ik ken
- De geschiedenis van Kamp Vught
- De hoofdpersonen uit de film

Film - deel 2

We kijken het 2e deel van de film

- Je kijkt stil

Aan de slag

Werkboek.

We lezen een deel samen, daarna ga je zelf aan de slag met de opdrachten.

Vooruitblik

- woensdag 10 april;

* blok 2 - les 3

* bezoek kamp Vught

- donderdag 18 april;

* afsluitende les kamp Vught

Wist je dat..

- Kamp Vught was een werkkamp en een doorvoerkamp. 

- In Kamp Vught zaten
niet alleen Joodse mensen.
Maar ook:
Verzetsmensen, helpers van onderduikers, gijzelaars, Jehova's getuigen en criminelen.

Hoofdpersonen

Wie waren ook alweer de hoofdpersonen?

Hoe liep het af met:
- Vera Nothman (zusje)
- Piet Gerrits (NSB agent)

Wie werden er allemaal vervolgd?
Waarvoor?

Wie ben jij?

Opdrachtblad:
'Wie ben jij?'

- docent
- en jij?

Wie ben jij?

- Wie kan dit zijn?


- Maak de enveloppe open.
Waarom wordt er zo over hen gedacht?

Hoe het begon

Erica & Hans
Vraag: 5

Hans

Hans werd geen lid van
de Hitler Jugend.

Hij werd naar een kostschool in Engeland gestuurd om dit te voorkomen. 

Toen hij in Tilburg woonde mocht hij wel gewoon zwemmen. 

Gevangen in
Kamp Vught

Gerda
Vraag: 1-2-3-4-5-6

Jouw goed recht

Welke rechten hadden de mensen in Kamp Vught
tijdens de oorlog?

We maken de knipbladopdracht in 2-tallen.