3.3 Het verloop van de Eerste Wereldoorlog

• Geschiedenis
• Middelbare school
• mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1-3

  Je telefoon ligt in je zit in de tas.

Zichtbaar? Inleveren! 📵

     Ons huiswerk is klaar wanneer dit 

verwacht wordt. 

     Je laptop ligt dicht klaar op tafel.

Je schrift en pen

    liggen klaar op tafel. 📖✍

Zijn er vragen of heb je iets niet af/bij?

Laat van je horen! 🔊

Wereld GS/LE

Handige links!

• Goaly
• Tijd voor geschiedenis

3.3 Keerpunten in de Grote Oorlog. 

Wereld: GS/LE

Handige links!

• Goaly
• Tijd voor geschiedenis

Hoofddoel:

R9) Ik kan het verloop en karakter van de Eerste Wereldoorlog beschrijven.

lknwe

Subdoelen:

• Ik kan het oorlogsplan van Duitsland beschrijven.

• Ik kan uitleggen hoe de oorlog in Europa een wereldoorlog werd.

• Ik kan uitleggen waarom Rusland uit de oorlog stapte.

De leerdoelen: deze les

Korte herhaling

Duitslands oorlogsplan (Von Schlieffenplan) ging mis, vanwege de te snelle mobilisatie van Rusland en de Belgen die toch terugvochten. Men besloot zich in te graven (loopgraven) en kwam er achter dat verdedigen de beste aanval was. Door deze nieuwe technieken, kwamen er ook nieuwe wapens zoals het gifgas, de tank, de vlammenwerper. Ook werden vliegtuigen ingezet voor het overzien van het slagveld. 

R9

Keerpunten in de Grote Oorlog

De oorlog op het vaste land, was voor de Duitsers net zo belangrijk als op zee. Op die manier konden ze namelijk ook Engeland veroveren. De Duitsers gebruikten hier voornamelijk onderzeeërs voor. Een van de onderzeeërs raakte per ongeluk een Brits passagiersschip met Amerikanen er op. Dit zorgde al voor een behoefte aan oorlog bij het volk. Toen de Duitsers een  geheim Telegram (Zimmerman-Telegram) verstuurden naar de Mexicanen om hen op te roepen tot oorlog met de Amerikanen, onderschepten de Amerikanen deze. Tijd voor oorlog. 

R9

Keerpunten in de Grote Oorlog

De Russen begonnen steeds meer verliezen te leiden. Ze waren slecht opgeleid en hadden slecht materiaal. De Tsaar (keizer) bleef mensen naar het front sturen, wat het publiek steeds bozer maakten. Lenin, een Russische communist, beloofde de mensen beterschap. Na de Russische revolutie kwam hij samen met de communisten aan de macht. Ze maakten van Rusland de Sovjet-Unie en sloten vrede met Duitsland. Rusland was uit de oorlog. 

R9

Oorzaak en aanleiding

                                                                        <-    Oorzaak

                                                                                                        Aanleiding ->

R8

Ik kan het verloop en karakter van de Eerste Wereldoorlog beschrijven.

Ja

Bijna, ik kan het samen met mijn buur oplossen

Nee het lukt mij nog niet, ik wil graag meer tijd om er zelf aan te werken .

Nee het lukt nog niet, ik wil graag meer hulp

Hoofddoel:

R9) Ik kan het verloop en karakter van de Eerste Wereldoorlog beschrijven.

lknwe

Subdoelen:

• Ik kan het oorlogsplan van Duitsland beschrijven.

• Ik kan uitleggen hoe de oorlog in Europa een wereldoorlog werd.

• Ik kan uitleggen waarom Rusland uit de oorlog stapte.

De leerdoelen: deze les

 Waar: Tijd voor geschiedenis

-> Hoofdstuk 3
-> Paragraaf 3

 Wat: Alle opdrachten

 Wanneer: Volgende les

Hoe: Zelf in stilte of met je buurman/buurvrouw zachtjes overleggen.

Klaar? Mij bij je roepen

Zijn er vragen of heb je iets niet af/bij?

Laat van je horen! 🔊

Zelf aan de slag

Handige links!

• Goaly
• Tijd voor geschiedenis