les 4: Seksuele moraal les 5: wensen en grenzen

Relaties en seksualiteit

1 / 32
suivant
Slide 1: Diapositive
BurgerschapMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 32 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

Éléments de cette leçon

Relaties en seksualiteit

Slide 1 - Diapositive

Veranderde opvattingen over relaties en seksualiteit


Slide 2 - Diapositive

Afspraken
1. We praten niet over iemand (geen namen). Ook niet, zonder naam terwijl je weet over wie 
     het gaat. Geen persoonlijke dingen, over iemand.
3. Niet over jezelf, te-persoonlijk.
4. Beetje lacherig? - uit onzekerheid? - omdat je hierover nog niet (vaak) gesproken hebt?
5. Stoer? - 'ik weet het wel' - 'ik ben populair en laat zien hoe we hier met elkaar over praten'
                   - 'dan durft niemand wat tegen mij te zeggen'
6. Geen discriminerende, pijnlijke/lacherige opmerkingen over:
     hetero / homo / lesbisch / bi / transgenders etc.
We praten dus gewoon over seksualiteit, dat is wennen omdat het wat ongewoon is?!

Slide 3 - Diapositive

Leerdoelen:

- Je kunt uitleggen wat een seksuele moraal is en hoe deze is veranderd vergeleken met de jaren 60 en nu.



Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Vidéo

Seksuele moraal 1
Met de seksuele moraal bedoelen we de opvattingen over wat goed en slecht is op het gebied van seks

De kerk heeft eeuwenlang dit moraal bepaald. Zo mocht je geen seks hebben voor het huwelijk en mocht je als je getrouwd was geen voorbehoedsmiddelen gebruiken. Homoseksualiteit was verboden en zelfs strafbaar!  Dit noemen we conservatieve standpunten.
Volgens de kerk was het gezin de hoeksteen van de samenleving. Hiermee werd bedoeld dat het gezin vormt de basis waarop de Nederlandse samenleving is gebouwd.

Slide 6 - Diapositive

Seksuele moraal 2
Een gevolg van de ontkerkeling is dat deze seksuele moraal vanaf 1960 gaat veranderen. 
Mensen luisteren niet meer naar de kerk, maar bedenken zelf wat zijn goed en slecht vinden op het gebied van seks. 

Mensen gaan ongehuwd samenwonen, homoseksualiteit, geboortebeperking en echtscheiding steeds normaler te vinden. 
Dit noemen we progressieve opvattingen.
Hier zie je een foto uit 1969 van een van de eerste demonstaties voor homorechten in Nederland. 

Slide 7 - Diapositive

Op wat voor manier is de seksuele moraal veranderd wanneer je denkt aan je opa/oma, je ouders/opvoeders of die van jou?

Slide 8 - Question ouverte

Seksuele Moraal: opvattingen van een groep mensen over seksuele gevoelens en gedragingen
Woordenschrift

Slide 9 - Diapositive

Seksualiteit
Kan verschillende rollen vervullen:
- speciale relatie onderhouden
- lustbeleving
- voortplanting

Slide 10 - Diapositive

Vanaf welke leeftijd hebben jongeren gemiddeld ervaring met geslachtsgemeenschap?
A
16,8
B
17,1
C
17,8
D
18,6

Slide 11 - Quiz

Leeftijd waarop jongeren seks hebben is gestegen:


Social media laat perfect beeld zien maar is dat het ook? 



Porno kan onzeker maken en leiden tot prestatiedruk: Plastische chirurgie bij mannen en vrouwen en drugs en alcohol in het spel. Het zijn films niet de realiteit. 








Slide 12 - Diapositive

Voor hoeveel procent van de jongeren komt de eerste keer seks onverwachts?
A
meisjes 31 % Jongens 38 %
B
meisjes 15% Jongens 7%
C
Meisjes 42% jongens 17%
D
Meisjes 21% Jongens 22%

Slide 13 - Quiz

Hoeveel procent van de jongeren heeft spijt van 'de eerste keer'?
A
meisjes 12% jongens 4%
B
meisjes 19% jongens 12%
C
Meisjes 5% jongens 9%
D
meisjes 29% jongens 16%

Slide 14 - Quiz

Wat zou het gevaar zijn als seks onverwachts komt?

Slide 15 - Carte mentale

De eerste keer
Hoe weet je of je er klaar voor bent?

  • Heb je er zin in?
  • Vertrouw je de ander?
  • Kies je voor jezelf?
  • Weet je hoe veilig vrijen werkt?
  • Speelt je geloof een rol?




Slide 16 - Diapositive

Waarom zou je spijt kunnen hebben van de 1e keer ?

Slide 17 - Carte mentale



Schrijf al je vragen over seks en seksualiteit op, en stop deze in de vragendoos

Slide 18 - Diapositive

Seksuele gezondheid opdracht 

Slide 19 - Diapositive

Feedback voor deze les en de docent

Slide 20 - Question ouverte

Wensen en Grenzen

Slide 21 - Diapositive

Wensen en Grenzen
Iedereen is wel eens verliefd en wordt vroeger of later nieuwsgierig naar intimiteit en seksualiteit. 
Wanneer dit is, met wie, waarom en op welke manier verschilt van persoon van persoon. 
Er bestaat geen standaard voor wat 'normaal' is.
Het gaat erom dat wat je op seksueel gebied doet gezond, gewenst en veilig is. 
Seks en intimiteit moet leuk zijn !

Slide 22 - Diapositive

Leerdoelen
- studenten ervaren dat grenzen per persoon en per situatie kunnen verschillen
- studenten erkennen het belang van duidelijk aangeven wat je wel en niet wilt
- studenten kunnen grenzen aangeven mét en zónder woorden

Slide 23 - Diapositive

Grensoverschrijdend gedrag

Slide 24 - Carte mentale

Je hoort een collega over jou roddelen.

A
Assertief reageren
B
Niets zeggen
C
Agressief reageren

Slide 25 - Quiz

Een collega maakt een vervelende opmerking
A
Niets zeggen
B
Assertief reageren
C
Agressief reageren

Slide 26 - Quiz

Een collega geeft een tik op je billen, je vindt het niet prettig
A
Assertief reageren
B
Agressief reageren
C
Niets zeggen

Slide 27 - Quiz

Slide 28 - Vidéo

Wat is volgens jou de kern van dit filmpje?

Slide 29 - Question ouverte

Schuif alle tafels en stoelen opzij
1. Zoek een partner en ga tegenover elkaar staan in twee rijen.

2. Luister naar de instructies van de docent en doe wat goed voelt.


Slide 30 - Diapositive

Wat vond je van deze les? Wat heb je geleerd?

Slide 31 - Question ouverte

Feedback voor de docent

Slide 32 - Question ouverte