K-3.3 Grammatica weet je nog - T-3.1 Lekker lezen

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 3

	Vak: Nederlands Hoofdstuk: 3
1.	Lesopening
2.	Lesdoel
3.	Arrangementen + mini-check
4.	Instructie
5.	Begeleid inoefenen
6.	Zelfstandig werken
7.	Evaluatie

1. Lesopening

Kader: Open je boek van Nederlands blz 163. Jullie gaan zelfstandig aan de slag. 

Je maakt opdracht 1

Theoretisch: Open je boek van Nederlands blz 127. 

2. Lesdoel

Aan het einde van de les:

- kun je personen herkennen als hoofdpersoon, helper of tegenstander

- Kun je personen beschrijven

- ken je de opbouw van een recensie

Hoofdpersoon (blz. 133)

• Staat centraal in het verhaal. 
• Heeft vaak een probleem dat hij op moet lossen. 
• Soms zijn er meerdere hoofdpersonen in een verhaal. 
• Je leert de hoofdpersoon goed kennen. 
• Je komt veel van zijn gedachten en gevoelens te weten. 
• Soms verandert het karakter door de gebeurtenissen in het verhaal.

Kil- Mel Wallis De Vries

Hoofdpersoon: Thirza en Thomas

Je leest het verhaal door hun ogen en je komt veel over hen te weten.

Bijfiguren (blz. 133)

• Andere personen die een rol spelen in het verhaal.


• Je komt minder van ze te weten dan van de hoofdpersoon. 
• Hebben altijd te maken met de hoofdpersoon. 
• Verschillende rollen  'helper' of 'tegenstander' v/d  hoofdpersoon. 
• 1 of 2  karaktereigenschappen en voorspelbaar gedrag.
• De relatie met de hoofdpersoon kan veranderen .

Bijfiguren Kil- MEl Walis De Vries

vriendinnen Thyrza (helper)

Peter Elzinga (helper)

Jonathan (tegenstander)

Je komt niet veel over deze personen te weten en ze hebben allemaal te maken met de hoofdpersoon.

Karaktereigenschappen die je kunt gebruiken om de hoofdpersoon te beschrijven in je leesverslag. Zie blz. 134 boek

Recensies (blz. 135)

• lees het theoriestuk mee

Bijfiguren Kil- MEl Walis De Vries

vriendinnen Thyrza (helper)

Peter Elzinga (helper)

Jonathan (tegenstander)

Je komt niet veel over deze personen te weten en ze hebben allemaal te maken met de hoofdpersoon.

4. Instructie

Dadelijk luisteren we een stukje uit het boek: 

Een slag in het donker. 

Wie is de schrijver van dit boek?

Niet alleen de buitenkant

Blz. 127 - 131

Lees mee terwijl ik het verhaal laat horen. 

edition.thiememeulenhoff.nl

6. Zelfstandig werken

Je maakt zelfstandig opdracht 1, 3 en 4 op blz 131 t/m 135

Ben je klaar?

Dan kijk je de opdrachten na.

Daarna pak je je leesboek en ga je in stilte lezen. 

7. Evaluatie 

Hoe ging de les?

Zijn er opdrachten waar je moeite mee had?

Heb je nog ergens vragen over? 

- kun je personen herkennen als hoofdpersoon, helper of tegenstander?

- Kun je personen beschrijven?

- ken je de opbouw van een recensie?

Huiswerk & Toetsen

Huiswerk: 

Kader:

Donderdag 9 januari

3.3 opdracht 1

Theoretisch:

Donderdag 9 januari

opdracht 1, 3 en 4 op blz 131 t/m 135

Toetsen: 

-