Welkom nieuwe leerlingen!

Welkom!! 

Leerlingen van groep 8!
1 / 38
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisBasisschoolGroep 8

Cette leçon contient 38 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 4 vidéos.

Éléments de cette leçon

Welkom!! 

Leerlingen van groep 8!

Slide 1 - Diapositive

Mijn naam:

 Mr. Lakeman


Op deze school geef ik
  geschiedenis en aardrijkskunde!

Slide 2 - Diapositive

Dit uurtje 


Doen we een lesje geschiedenis!

Slide 3 - Diapositive

Eerst wil ik vragen of jullie nog

 wat willen weten?

Slide 4 - Diapositive

Noem twee onderwerpen die jullie de afgelopen tijd hebben besproken tijdens de geschiedenisles!

Slide 5 - Question ouverte

Je Mobiel..heb je niet de hele tijd nodig..
Dus ff naast je neer leggen...
Heb je niet de hele tijd nodig..

ff naast je leggen dus!

Slide 6 - Diapositive

De tien tijdvakken 

Slide 7 - Diapositive

Tijdvak 2
• 3000 v.C. - 500 n.C.

Slide 8 - Diapositive

In deze les leer je!



  • Hoe is de stad Rome ontstaan?
  • Wat hiled het in om Romeins soldaat te zijn?
  • Wat zijn Romeinse Limes?
  • Wat is Romanisering?

Slide 9 - Diapositive

Het Romeinse Rijk
Langs de Limes!

Slide 10 - Diapositive

Het romeinse rijk!



De stadstaat Rome is ooit een koninkrijk geweest,
hoewel daar erg weinig over bekend is.

En of het verhaal van Romulus en Remus waar is....?
In 117 na Christus was het Romeinse Rijk op zijn grootst. Toen besloten de keizers om geen gebieden meer te veroveren.
Mare Nostrum, onze zee. Zo noemden de Romeinen de Middellandse Zee.
Germania, zoals onze streek door de Romeinen werd genoemd, bestond uit: Germania Inferior (Laag Germanië) en Germania Superior (Hoog Germanië).
Gallia (Gallië), het huidige Frankrijk, werd door Julius Caesar veroverd. Zijn aanzien steeg hierdoor enorm. De hele oorlog kostte het leven aan meer dan een miljoen Galliërs, en nog een miljoen werden tot slaaf gemaakt. Caesar heeft de oorlog beschreven in het boek Verslagen over de Gallische Oorlog, waarin hij hier en daar wel een beetje overdrijft...vooral over zichzelf.
Met de verovering van Egypte hadden de Romeinen hun voedseltekort in delen van het Romeinse Rijk opgelost: het land werd de graanschuur van Rome.

Slide 11 - Diapositive

Kijk en luister
Nu aandachtig naar het verhaal over
 ¨Het ontstaan van Rome¨


Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Vidéo

Romelus en Remus!

Praktische opdracht: Romulus en Remus

Slide 14 - Diapositive

Lees..




En maak werkblad 1!
timer
1:00

Slide 15 - Diapositive

Limes
De Romeinen maakten vaak gebruik van natuurlijke grenzen zoals: zeeën, rivieren, bergen en woestijnen.
Maar als het nodig is bouwen ze een versterkte grens met wachttorens en forten. Zo'n grens heet limes

Slide 16 - Diapositive

De Limes in Nederland


In Nederland is de grens van het Romeinse Rijk de rivier Rijn. 
Langs deze rivier bouwen de Romeinen forten en wachttorens.

Vanaf de grens kunnen ze de stammen in het noorden van het Rijk 
in de gaten houden, maar óók handel met ze drijven.

Slide 17 - Diapositive

De Limes in Nederland!

Slide 18 - Diapositive

Een romeinse legerplaats


In Nederland is de grens van het Romeinse Rijk de rivier Rijn. Langs deze rivier bouwen de Romeinen forten en wachttorens.

Vanaf de grens kunnen ze de stammen in het noorden van het Rijk in de gaten houden, maar óók handel met ze drijven.
Reconstructie van het castellum Leiden-Roomburg

Slide 19 - Diapositive

Kijk en luister
Nu aandachtig naar het verhaal over
 ¨Het ontstaan van een Castellum¨


Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Vidéo

Lees..




En maak werkblad 2!
timer
1:00

Slide 22 - Diapositive

Romeinse soldaat!

Slide 23 - Diapositive

De Romeinen bouwden forten!

Slide 24 - Diapositive

De Legioenen zorgden voor rust. 

Slide 25 - Diapositive

Een Romeinse legerplaats!


In Nederland is de grens van het Romeinse Rijk de rivier Rijn. Langs deze rivier bouwen de Romeinen forten en wachttorens.

Vanaf de grens kunnen ze de stammen in het noorden van het Rijk in de gaten houden, maar óók handel met ze drijven.
Reconstructie van het mini-castellum bij Den Haag 

Slide 26 - Diapositive

Bij de rivier de Rijn!


In Nederland is de grens van het Romeinse Rijk de rivier Rijn. Langs deze rivier bouwen de Romeinen forten en wachttorens.

Vanaf de grens kunnen ze de stammen in het noorden van het Rijk in de gaten houden, maar óók handel met ze drijven.
Reconstructie van Castra Noviomagus (Nijmegen)

Slide 27 - Diapositive

Romeinen in Nederland


De Romeinse tijd (58 v. Chr. - ±400 n. Chr) is een belangrijke periode voor ons gebied. Zo nemen de Romeinen ijzer mee, dat handig is als gereedschap, maar ook het schrift. 

Hiermee eindigt ook bij ons de prehistorie en begint de historie.

Slide 28 - Diapositive

Romanisering

De Romeinen zijn hier bijna 400 jaar. Door
handel en huwelijken worden gebruiken overgenomen.
Het overnemen van Romeinse gebruiken (taal, kleding, cultuur) heet romanisering
Reconstructie van een Villa Rustica

Slide 29 - Diapositive

Romeinse villa!


Rijke en machtige mensen gaan zich steeds meer gedragen als Romeinen: ze kleden zich als Romeinen, spreken de taal en laten 'Romeinse' huizen bouwen. Dit is een Villa Urbana in West-Europa

Slide 30 - Diapositive

Kijk en luister
Nu aandachtig naar het verhaal over
 ¨De Romeinen in ons land¨


Slide 31 - Diapositive

Slide 32 - Vidéo

Leven onder de Romeinen


De Romeinen laten de overwonnen volken vaak hun 
gebruiken en godsdienst houden. 
En zolang de volken belasting betalen (o.a. door soldaten 
voor de hulptroepen te leveren), zijn er weinig problemen:
precies wat de Romeinen willen.

Slide 33 - Diapositive

Lees..




En maak werkblad 3!
timer
1:00

Slide 34 - Diapositive

Kijk en luister
Nu aandachtig naar het verhaal over
 ¨Een Romeinse soldaat¨


Slide 35 - Diapositive

Slide 36 - Vidéo

In deze les heb je geleerd...



  • Hoe is de stad Rome ontstaan? ✔
  • Wat hield het in om Romeins soldaat te zijn? ✔
  • Wat zijn Romeinse Limes? ✔
  • Wat is Romanisering? ✔

Slide 37 - Diapositive

Heel


Erg bedankt voor het volgen van deze les!
timer
1:00

Slide 38 - Diapositive