LOB week 21 - 31 maart '25 - Nieuwe instroom + Evaluatie blok 3

• LOB
• MBO
• Studiejaar 1

LOB - Les 1

Maandag 31 maart 

Mededelingen

10.00 Briefing herdenking 

13.00 sportmiddag JIT

3 april activiteit herdenking 80 jaar bevrijding 

week van 7 april bufferweek 

Planning 

1. Kennismaken  

2. Werken aan...

• Evaluatie blok 3 
• Muzikale levensloop presentatie
• Doelen (SMART)  - nieuwe studenten
  
  

3. Presentatie(s) blok 3 

09.00 focus 
10.00 briefing

10.30 - 11.00 kennismaken 

11.00 - 11.45 zelfstandig werken 
11.45 - 

13.00 sporten 

2 waarheden, 1 leugen

• bedenk drie stellingen over jezelf: twee dingen die waar zijn en één leugen 

• om de beurt noemt iedereen hun drie stellingen 

• de groep raadt welke stelling de leugen is  

Wat ga jij uit JIT halen?

Evaluatie blok 3 

Maak een korte PowerPoint of prezi

     1. Vertel over je doelen bij het JIT-traject

     2. Welke acties die daarbij horen zijn de afgelopen vier weken gelukt en welke (nog) niet?

                Als het wel gelukt is: Als het nog niet gelukt is:

wat heeft het jou opgeleverd? - hoe komt dat?

hoe voelt dit voor jou? - hoe zorg je ervoor dat het volgend blok wel lukt?

Gebruik plaatjes, woorden en/of muziek ter ondersteuning
van je verhaal

     3. Bedenk nieuwe acties waar je het laatste blok tot aan de zomer mee aan de slag gaat.

          - Maak ze zo concreet mogelijk (gebruik de SMART-methode)

           - Bedenk er minimaal 3 en maximaal 5.

           - Wie of wat gaat jou helpen dit te behalen? Hoe kunnen wij jou helpen? (Denk aan mensen uit de groep en/of begeleiders) en wat ga je hier zelf voor doen? 

     4. Omschrijf een moment van de afgelopen tijd die je in het bijzonder bij staat. Denk aan een mooi gesprek, een moment uit de les of iets anders. Waarom heeft dit indruk op je gemaakt?

     5. Geef jezelf een compliment of omschrijf waar je trots of tevreden over bent als je kijkt naar je persoonlijke ontwikkeling.

       

SMART-doelen 

Specifiek: 5 W's voorkomen dat je doel vaag blijft wie, wat, waar, waarom, wanneer

Meetbaar: Wanneer weet je dat je doel is bereikt?

Acceptabel: Waarom wil je het bereiken? Past het bij jou?

Realistisch: Is het haalbaar? Niet te moeilijk of te makkelijk?

Tijdsgebonden: Wanneer is het klaar? 

Opdracht 2: Bucketlist

Wat staat er op jouw Bucketlist?

Bedenk 10 dingen die op jouw bucketlist staan.

-> Bedenk er 5 voor de lange termijn. Dingen die je

     ergens in jouw leven hoopt te doen.

-> Bedenk er 5 die je dit jaar nog zou willen doen.

Verwerk ze in je PowerPoint presentatie.

Voor de nieuwe studenten:

Nieuwe studenten (en evt. reminder voor de oude lichting) 

Doelenladder

In tweetallen ga je met post-its een 'ladder' maken voor je einddoel(en).

Bijvoorbeeld:
Sociaal zijn 

Praatje maken met iemand daar

Alleen naar een workshop in de Möllerwerf 

Samen  naar een workshop in de Möllerwerf

Verwerking

1. Fotograferen post-its

2. Plakken in Class Notebook onder Focus (week 22) 

Presentaties

                                                           Muzikale levensloop