Bewustwordingsles smartphonevrije school

Wat gaan we vandaag doen?

  • Smartphonevrij? Een introductie
  • Waarom een smartphonevrije school en hoe?
  • Test: Hoe beïnvloedt de smartphone jouw concentratie?
  • Hoe word jij geen slaaf van jouw telefoon?
1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
MediawijsheidMiddelbare schoolmavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

Cette leçon contient 19 diapositives, avec diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Wat gaan we vandaag doen?

  • Smartphonevrij? Een introductie
  • Waarom een smartphonevrije school en hoe?
  • Test: Hoe beïnvloedt de smartphone jouw concentratie?
  • Hoe word jij geen slaaf van jouw telefoon?

Slide 1 - Diapositive

Bewustwordingsles smartphonevrije school

Slide 2 - Diapositive

Smartphone gebruik thuis
In elk huishouden wordt er anders om gegaan met het gebruik van je smartphone.
Hierna volgen een aantal vragen, waarbij we er achter gaan komen waar de verschillen zitten.



Slide 3 - Diapositive

Smartphonevrij? Een introductie
Stellingen:

  • Het hebben van social media geeft mij een goed gevoel.
  • Als ik ergens ben waar ik niet online kan, vind ik dat vervelend.
  • Ik heb liever contact met mensen via social media, dan dat ik met mensen afspreek.
  • Ik ben bang dat ik dingen mis als ik geen gebruik maak van social media.
  • Als mensen dingen van mij liken, beantwoorden of delen, geeft mij dit een goed gevoel.
  • Ik word onrustig als er een bericht binnenkomt en ik deze niet meteen kan bekijken.

Slide 4 - Diapositive

Welke regels worden er bij jullie thuis gehanteerd met betrekking tot de smartphone?

Slide 5 - Diapositive

Hoe zou jij het vinden om de smartphone thuis vaker weg te leggen?

Slide 6 - Diapositive

Hoe gaan jouw ouders met de smartphone om? Houden zij zich aan diezelfde regels?

Slide 7 - Diapositive

Tips voor minder schermtijd
  • Bekijk je schermtijd eens via instellingen: schrik je hiervan?
  • Gebruik de functie ‘niet storen’ of ‘zet meldingen uit’, zodat je minder afgeleid wordt;
  • Doe de apps weg (of verstop ze) waar je snel in blijft hangen;
  • Maak voor jezelf de afspraak in welke ruimtes je niet op je telefoon mag;
  • Plan momenten waarop je van jezelf juist wel even tijd mag hebben op je smartphone;

Mocht dit allemaal echt niet lukken? 
Je kunt altijd voor de rigoreuze oplossing gaan: schaf een dumbphone aan   

Dumphone = een telefoon waar je alleen mee kunt bellen en sms’en 

Slide 8 - Diapositive

Terug in de tijd... 1998!

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Vidéo

1998

  • Stel je sprak af met iemand: hoe ging dit?
  • Hoe is dat in de loop van de tijd veranderd? 
  • Wat zijn de voor- en nadelen van deze verandering?

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Lien

Welke verschillen zie je tussen het festival 2000 en dat in 2023?

Slide 13 - Diapositive


Naar welk festival zou jij liever gaan: dat van 2000 of dat van 2023?
Waarom?

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Vidéo

Waarom een smartphonevrije school en hoe?

Slide 16 - Diapositive

Schermtijd verminderen
Hoe? Wat? Waarom?
  • Smartphone: THUIS of in de KLUIS
  • iPad: OP school alleen te gebruiken VOOR school
  • Meer gezelligheid in de pauzes
  • Meer concentratie in de les
  • Minder prikkels
  • Meer rust

Slide 17 - Diapositive

Afspraken  
  • Telefoonvrije school geldt voor het gehele schoolterrein;
  • Kernregel: THUIS of in de KLUIS;
  • Deze regel wordt de gehele lesdag gehanteerd;
  • Surveillance zichtbaar tijdens schooldagen;
  • Bij het niet naleven van de regels worden er passende maatregelen getroffen;
  • De precieze maatregelen worden/zijn gecommuniceerd. 

Slide 18 - Diapositive

Op naar: thuis of in de kluis!

Slide 19 - Diapositive