CLASE 8 - LUNES 13-11-23

CLASE 8 - LUNES 13-11-23
1 / 22
suivant
Slide 1: Diapositive
SpaansVoortgezet speciaal onderwijsLeerroute 4

Cette leçon contient 22 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

CLASE 8 - LUNES 13-11-23

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

BEGINTAAK

¿QUÉ ESTRATEGIAS PARA BUSCAR EN GOOGLE CONOCES?

comenta con tu compañero/a
timer
3:00

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slim zoeken in Google
  • Websites negeren (-site)
  • Woordcombinaties zoeken door tussen aanhalingstekens te plaatsen 
  • Uitsluiten van woorden 
    (-woord)
  • Synoniemen zoeken met de tilde (~) 
  • Gebruik een Wildcard
  • Zoekhulpmiddelen (bijv. zoeken op afbeelding)


Wil je de synoniemen van jouw gekozen zoekterm aan de zoekresultaten toevoegen? Gebruik dan een tilde (~) voor het woord. Zoek je bijvoorbeeld op computer en wil je ook de synoniemen ervan zien? Typ ~computer in de zoekbalk van Google. Je krijgt dan ook zoekresultaten te zien met bijvoorbeeld pc en laptop.
Ben je niet helemaal zeker van je zoekterm? Of gewoon benieuwd naar gerelateerde zoekresultaten? Dan kun je een wildcard gebruiken door een sterretje voor de zoekterm te plaatsen. Bijvoorbeeld *WordPress. Je zult zien dat je met het sterretje andere zoekresultaten te zien krijgt, dan wanneer je alleen op WordPress zoekt.
Wil je dat de woordcombinatie waar je naar zoekt exact voorkomt in de zoekresultaten? Plaats deze woorden dan tussen de aanhalingstekens, bijvoorbeeld “domeinnaam goedkoop’’. Op deze manier krijg je alleen de zoekresultaten te zien waarbij ‘goedkoop domeinnaam registreren’ precies in die volgorde voorkomt.
Wil je bepaalde zoektermen of websites uitsluiten in je zoekresultaten? Gebruik dan het min-teken. Wil je bijvoorbeeld een auto kopen, maar liever niet via marktplaats.nl? Dan kun je het volgende invullen bij het zoeken: auto kopen –marktplaats.nl. Je krijgt nu verschillende zoekresultaten te zien waar je een auto kunt kopen en marktplaats zit er dan niet tussen. Hetzelfde kun je doen met woorden. Pas er wel op dat Google dan alle zoekresultaten uitsluit met het woord achter het min-teken, zo kun je dus ook misschien nuttige informatie mislopen.
Wil je bepaalde zoektermen of websites uitsluiten in je zoekresultaten? Gebruik dan het min-teken. Wil je bijvoorbeeld een auto kopen, maar liever niet via marktplaats.nl? Dan kun je het volgende invullen bij het zoeken: auto kopen –marktplaats.nl. Je krijgt nu verschillende zoekresultaten te zien waar je een auto kunt kopen en marktplaats zit er dan niet tussen. Hetzelfde kun je doen met woorden. Pas er wel op dat Google dan alle zoekresultaten uitsluit met het woord achter het min-teken, zo kun je dus ook misschien nuttige informatie mislopen.
Bron: https://www.yourhosting.nl/blog/10-handigheidjes-google/

Slide 4 - Diapositive

https://www.yourhosting.nl/blog/10-handigheidjes-google/

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

OBJETIVOS

Al final de esta clase:


Je weet welke strategieën kun je toepassen bij het zoeken van informatie op internet.

Je weet hoe kun je plagiaat voorkomen.

Je hebt minimaal 60% van de PO al klaar.

Je bent in staat om een korte presentatie te houden in het Spaans over jouw onderwerp.

Succescriteria



Je weet wat plagiaat is.

Je kent minimaal 3 strategiëen om informatie op een slimme manier op internet op te zoeken.

Je werkt aan de PO en je vult  alle  punten van het werkblad. Je kunt deze punten aan de klas presenteren.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

EVALUEREN
VAN
DIGITALE BRONNEN

Slide 8 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

EVALUEREN VAN BRONNEN

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bronvermeldingen

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom is het belangrijk om bronnen te vermelden?

Slide 11 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

BEGINTAAK
¿QUÉ ES EL PLAGIO?


comenta con tu compañero/a
timer
3:00

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Het belang van bronvermeldingen



  • Plagiaat voorkomen
  • Wetenschappelijk wangedrag voorkomen
  • Aantonen dat je niet spreekt over jouw mening, maar over bewezen ideeën
  • Mogelijkheid bieden tot verder onderzoek

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Je pleegt plagiaat als je....
A
Ideeën van een ander weergeeft in eigen woorden (parafraseert)
B
Iemand citeert
C
De tekst letterlijk vertaalt
D
De tekst of afbeelding direct overneemt

Slide 15 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

APA
  • Een format voor het schrijven van wetenschappelijke artikelen.
  • APA stelt normen voor bronverwijzing, voetnoten, een bibliografie en literatuurlijst.

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bronvermeldingen voor jullie presentaties
Artikelen uit tijdschriften: Jan de Vries, Alles over 9/11. In: Elsevier, 3 oktober 2001, blz, 34 tot en met 38.

Boeken: A. Groskamp-Ten Have, Hoe hoort het eigenlijk? Den Haag, 2000

Ook van digitale bronnen geef je niet alleen de link, maar ook de naam van de auteur, de organisatie en de titel van het artikel/de webpagina.





Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

PO Cultura de los países de LA y España 
Doel (objetivo):

• Meer weten over de cultuur van Spaanstalige landen.

• Een rapport kunnen schrijven van minimaal 300 en maximaal 500 woorden in het Spaans.

• Leren omgaan met digitale bronnen.

Opracht (tarea)

• Schrijf een informatief rapport van minimaal 300 en maximaal 500 woorden (excl. titelpagina en bronnen) over het Spaanstalige land.

• Reflecteer en maak een kort beschrijving in het Nederlands van circa 120 woorden over het leer- en werkproces.

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Tekst
Instructies (instrucciones):

• Van week 44 t/m week 46 ga je werken aan deze praktische opdracht tijdens de les Spaans.
• Je gebruikt je computer om informatie op te zoeken en jouw rapport digital te schrijven.
• Je zorgt voor een opgeladen computer.
• Zorg dat de eisen verwerkt zijn in je product. Dit is een individuele opdracht.
• Wees creatief!
• Schrijf volledig zinnen uit jouw eigen gedachten.
• Vermeld de bronnen die je gebruikt.
• De tekst wordt gecontroleerd voor plagiaat en het gebruikt van Chat-GTP.
• Benut de tijd die tijdens de lessen voor deze opdracht wordt aangeboden en vraag om hulp indien nodig.
• Je moet deze opdracht (uiterlijk) in week 47 uiterlijk op maandag 20 november via Magister inleveren. Als je die dag niet aanwezig bent, moet toch jouw opdracht inleveren.
• Werk met een glimlach, zo maak je je dag en die van je docent beter! 😉

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

TRABAJA EN LA TAREA PRÁCTICA (PO)
Succescriteria:

Je werkt aan de PO en je vult  alle punten van het werkblad. Je kunt deze punten aan de klas presenteren.
timer
40:00

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

OBJETIVOS

Al final de esta clase:


Je weet welke strategieën kun je toepassen bij het zoeken van informatie op internet.

Je weet hoe kun je plagiaat voorkomen.

Je hebt minimaal 60% van de PO al klaar.

Je bent in staat om een korte presentatie te houden in het Spaans over jouw onderwerp.

Succescriteria



Je weet wat plagiaat is.

Je kent minimaal 3 strategiëen om informatie op een slimme manier op internet op te zoeken.

Je werkt aan de PO en je vult  alle  punten van het werkblad. Je kunt deze punten aan de klas presenteren.

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions