start en uitleg spel MBO1 Duits (les 2)

• Informatiekunde
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 1

spelletjes

Wat weet je nog van de introductieles? 

Je mag met je groepje zelf verzinnen wat en hoe je het maakt; wel moeten de 4 vaardigheden aan bod komen: lezen, luisteren, spreken, schrijven

zorg ervoor dat je alles in één  groot spel stopt; jij kan jouw onderdeel uitleggen aan de rest van je groepje en de klas!!!! 

Doel?

Jullie hebben aan het einde van de lessenserie een spel gemaakt zodat iedereen de basisvaardigheden van het Duits beheerst.

Welk soort type speler ben jij?

Killer

Achievers

Socialites

Explorers

Je werkt in groepjes van 4 

We gaan zelf een spel maken

Maar wat zijn de onderdelen van jouw groepje? 

Voorbeelden

Escaperoom, bordspel, kaartspellen en wat nog meer????

wat en hoe ga je aan het werk? 

gamificeren, wat is dat eigenlijk? A3

Dynamisch - Mechanisch - Gewenste opbrengst - Esthetisch:

Concept van het spel:     Wat is het basisidee?

Lineair spel (bijv. Ganzenbord, mens erger je niet) – quiz – Puzzel – rollenspel – escaperoom – coöperatief – simulatie enz

tijdspad 9 weken

• tot aan de voorjaarsvakantie: spelletjes maken over de verschillende onderdelen. dus: uitlegvideo's onderwerp  bekijken (evt. vragen stellen aan mij) oefenen en spel
• na de vakantie: spellen verder uitvoeren en grote spel maken; online of analoog
• vraag: maakt ieder groepje 1 groot spel of de hele klas 1 spel en groepjes maken de onderdelen? 

ideeën voor
onderwerpen

aan de slag

ga samen met je groepje zitten en ga 

1 brainstormen (wordweb)

2 opzet maken (schetsen) 

3 uitlegvideo's zoeken en kijken

4 spelletjes maken

ziel: ww herhalen, getallen, die Zeit, die Tage, 

- oefenen met de stencils

- oefenen in je reader: 

werk aan je spel in je groepje 

zorg dat je het zelf begrijpt.