Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
Bs-4 (24/25)
Welkom! Deze les:
- Herhalingsvragen
- Bespreken bs-4 (zwanger worden)
- Een aantal stellingen
- Zelfstandig werk/leertijd
1 / 14
suivant
Slide 1:
Diapositive
Biologie
Middelbare school
havo
Leerjaar 2
Cette leçon contient
14 diapositives
, avec
quiz interactifs
,
diapositives de texte
et
1 vidéo
.
La durée de la leçon est:
50 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Welkom! Deze les:
- Herhalingsvragen
- Bespreken bs-4 (zwanger worden)
- Een aantal stellingen
- Zelfstandig werk/leertijd
Slide 1 - Diapositive
Bs-4: Zwanger worden
Begint bij een bevruchte eicel:
in de eileider.
Daarvoor moet een zaadcel zijn weg weten te vinden naar de eicel
Leuk weetje: eigenlijk heb je meerdere
(rond de 5) zaadcellen nodig voor een bevruchting! Echter komt er maar één celkern binnen.
Slide 2 - Diapositive
Herhalingsvraag: is het orgasme per sé nodig voor een bevruchting?
A
Nee, is niet nodig
B
Ja, het orgasme van de man wel
C
Ja, het orgasme van de vrouw wel
D
Ja, een orgasme van zowel de man als vrouw is nodig
Slide 3 - Quiz
Rond welke dag van de menstruatiecyclus is een vrouw het vruchtbaarst?
A
Dag 5
B
Dag 11
C
Dag 14
D
Dag 25
Slide 4 - Quiz
Bs-4: Zwangerschap
Begint bij een bevruchte eicel:
in de eileider.
Waarvoor is een zaadcel eigenlijk nog nodig? Waarom wordt een eitje niet direct een baby?
Slide 5 - Diapositive
Bs-4: Zwangerschap
Na innesteling: uitgroeien van de baby (38 weken lang)
Slide 6 - Diapositive
Waar is de placenta eigenlijk voor?
A
Voorziet de baby van zuurstof
B
Filtert het bloed van de baby
C
Voorziet de baby van voeding
D
Al het voorgaande
Slide 7 - Quiz
Hoe zit het dan met de bloedgroep van het bloed van de moeder en het kind? Moet dat dan hetzelfde zijn?
A
Moeder en kind hebben dezelfde bloedgroep.
B
Het bloed van moeder en kind wordt in de placenta gemengd.
C
Het bloed van moeder en kind wordt gescheiden gehouden van elkaar.
Slide 8 - Quiz
Slide 9 - Vidéo
De NIPT-test
De "niet-invasieve-prenatale-test":
Het onderzoeken van het kind door te kijken naar sporen van DNA in het bloed van moeder
Waarom zouden mensen dit doen?
Zou jij dit (in de toekomst) willen doen?
Slide 10 - Diapositive
Stelling: ik zou in de toekomst zelf graag wel kinderen willen
Eens
Oneens
Weet ik nog niet
Slide 11 - Sondage
Stelling: ik zou bij een zwangerschap (van mijzelf of partner) wel graag willen testen op chromosoomafwijkingen
Eens
Oneens
niet van toepassing
Slide 12 - Sondage
Stelling: ik zou bij een chromosoomafwijking ervoor kiezen om de zwangerschap af te breken (abortus)
Eens
Oneens
niet van toepassing
Slide 13 - Sondage
Aan het werk:
- Lezen bs-4
- Maken: opdr 1 tm 4
Of gebruik de tijd om je voor te bereiden op het S.O.! (morgen)
Slide 14 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
2B Th5 B3 Voortplstelsel vrouw - oefenvragen
April 2019
- Leçon avec
33 diapositives
Biologie
Middelbare school
vmbo k, g, t, mavo
Leerjaar 2
3M - Th 2 BS 4 + 5
October 2024
- Leçon avec
37 diapositives
Biologie
Secondary Education
4.1 Van eicel tot baby ll
November 2023
- Leçon avec
35 diapositives
Biologie
Middelbare school
havo
Leerjaar 4
4.1 Nieuw leven
May 2023
- Leçon avec
31 diapositives
Biologie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4
BS 4 Zwanger worden (deel 1 en deel 2)
February 2025
- Leçon avec
32 diapositives
Biologie
Praktijkonderwijs
Leerjaar 2
Bs. 4 Zwanger worden
19 days ago
- Leçon avec
15 diapositives
Biologie
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 3
P2 week 5 Verloskunde en Gynaecologie
October 2023
- Leçon avec
30 diapositives
Biologie
Middelbare school
vmbo g
Leerjaar 2
bs 4.4 zwanger worden
February 2025
- Leçon avec
15 diapositives
Biologie
Middelbare school
havo
Leerjaar 3