Instagrap


A
1 / 53
suivant
Slide 1: Quiz
MentorlesMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 53 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 5 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon


A

Slide 1 - Quiz

 Gossip Girl   TikTok accounts

Slide 2 - Diapositive

 Gossip Girl TikTok accounts

Op de volgende dia zie je een post van NOS stories die gaat over Gossip Girl accounts op TikTok. 

Je ouders hebben hier gisteren een mail over gekregen,
omdat zo'n account helaas ook  binnen de RSG is  gemaakt. 

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Lien

"Robin" gaf in het filmpje aan dat mensen die zelf hebben gepest het verdienen op gepest te worden. Hoe denken jullie daar over?

Slide 5 - Question ouverte

Advies


Welk advies zouden jullie aan ons 
geven om ervoor te zorgen dat cyberpesten 
(zoals Gossip Girl TikTok accounts) afneemt?

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Vidéo

1. Waarom zou je goed voor elkaar willen zijn?

Slide 8 - Carte mentale

5. Moet het altijd goed gaan?

Slide 9 - Carte mentale

2. Wat zou je allemaal kunnen doen voor een ander?

Slide 10 - Carte mentale

3. Wat heb jij nodig om je fijn te voelen in de klas?

Slide 11 - Carte mentale

4. Wat doe jij nu al om bij te dragen aan een fijne sfeer in de klas?

Slide 12 - Carte mentale

Juffen-/Meesterpost

Wat vinden jullie daarvan ?

Slide 13 - Carte mentale

Vertrouwenspersoon

Bij wie kan je terecht als
je ergens over wilt praten?

Slide 14 - Carte mentale

Slide 15 - Vidéo

Wanneer vind jij een grapje te ver gaan?

Slide 16 - Carte mentale

Hoe voelt het als een grapje te ver voor jou gaat?

Slide 17 - Carte mentale

Wat is volgens jou de rol van je docent(en) hierin?

Slide 18 - Carte mentale

Wat vind jij belangrijk om af te spreken met de klas om het leuk te houden voor iedereen?

Slide 19 - Carte mentale

Slide 20 - Vidéo

6. Wat zou je kunnen doen als iemand uit jullie klas gepest wordt?

Slide 21 - Carte mentale

7. Als ik leraar van
deze klas was, zou ik pesten stoppen door .......

Slide 22 - Question ouverte

9. Soms lukt het niet om aardig voor de ander te zijn en het ‘goede’ te doen.
Wat doe je dan?

Slide 23 - Carte mentale

8. Moet je iemand aardig vinden om goed voor een ander te zijn?
A
Ja
B
Nee

Slide 24 - Quiz

10. Weet je waar je op school terecht kunt als je te maken hebt met pesten (zelf of dat je het bij een ander ziet)?

Slide 25 - Carte mentale

Slide 26 - Vidéo

Slide 27 - Diapositive

1. Wanneer vind jij een grapje te ver gaan?

Slide 28 - Question ouverte

2. Wat voel je zelf als een grapje te ver gaat voor jou? En hoe merk je dat aan iemand anders?

Slide 29 - Question ouverte

3. Wat kun je doen als je merkt dat een grapje niet meer leuk is?

Slide 30 - Question ouverte

4. Wat maakt het vaak zo moeilijk om een grens aan te geven als er een grapje over je wordt gemaakt?

Slide 31 - Question ouverte

5. Hoe kan de leraar hierbij helpen? Wat is volgens jou de rol van de leraar?

Slide 32 - Question ouverte

6. Wat vind jij belangrijk om af te spreken met de klas om het leuk te houden voor iedereen?

Slide 33 - Question ouverte

7. Hoe kun je deze afspraken levend houden met je klas, gedurende het schooljaar?

Slide 34 - Question ouverte

Maak jij wel eens grapje waarmee je
iemand per ongeluk kwetst?
Dit gebeurt me zo vaak!!!
Best wel vaak...
Af en toe...
Nee nog nooit!

Slide 35 - Sondage

Er is wel eens een grapje over mij gemaakt, dat ik niet leuk vond
ja
nee

Slide 36 - Sondage

Als iemand een grapje maakt over zichzelf, mag jij dat ook doen.
Mee eens
Niet mee eens

Slide 37 - Sondage

Soms heb ik niet in de gaten dat mijn grapje of opmerking over iemand, diegene erg veel pijn doet.
Eens
Een beetje mee eens
Niet mee eens

Slide 38 - Sondage

Een klasgenoot maakt een opmerking/grapje over je naam
😒🙁😐🙂😃

Slide 39 - Sondage

Als iemand zegt stop, dan stop ik met grapjes maken etc.
Afgesproken
Niet afgesproken

Slide 40 - Sondage

Heb jij wel eens een situatie meegemaakt waarin een "grapje" te ver ging en daardoor overkwam als pesten/discriminatie?
Ja
NEE

Slide 41 - Sondage

Slide 42 - Vidéo

Wat voor redenen noemen deze mensen waardoor zij gepest werden?

Slide 43 - Carte mentale

Wat zou jij doen als een klasgenoot wordt gepest?

Slide 44 - Question ouverte

Je ziet dat een leerling elke dag gepest wordt hier op school. Je kent hem/haar niet, wat zou je doen in deze situatie?

Slide 45 - Question ouverte

Wat zou jij willen zeggen tegen de mensen uit het filmpje?

Slide 46 - Question ouverte

Pestcontract

Slide 47 - Diapositive

Wat neem ik mee uit deze les?

Slide 48 - Question ouverte

Slide 49 - Diapositive

Wat vind je grappig
op Instagram?

Slide 50 - Question ouverte

Wat vind je niet grappig
op Instagram?

Slide 51 - Question ouverte

We werken vandaag verder in groepjes:
Yannick
Fien
Puck
Pieter
Wiebe
Bruce
Meeke
Kees
Adam
Rosa
Jens
Jordi
Flynn
Ali
Menno
Suus
Jeen
Suze
Britt
Lisa
Mara
Fenna
Jonathan

Slide 52 - Diapositive

zoek voorbeelden
grappig op instagram
niet grappig op instagram



zoek voorbeelden



zoek voorbeelden



Slide 53 - Diapositive