8.1 m&m

H8 'Hoe ontstond Nederland '


Cursus 8.1 

'De koning en de prins'


Tijdvak 5:

Tijd van ontdekkers en hervormers (1500-1600)

1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 1

Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 4 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

H8 'Hoe ontstond Nederland '


Cursus 8.1 

'De koning en de prins'


Tijdvak 5:

Tijd van ontdekkers en hervormers (1500-1600)

Slide 1 - Diapositive

Plein M - boek 1C
Open het digitale boek via Magister.
Maak de taak: 8.1 Leerstof + Opdrachten

Slide 2 - Diapositive

Over wie gaat het volgende fragment:
Wilhelmus
A
Filips II, koning van Spanje
B
Willem van Oranje-Nassau
C
Koning Willem-Alexander
D
Koningin Beatrix

Slide 3 - Quiz

0

Slide 4 - Vidéo

0

Slide 5 - Vidéo

Hoe werd Nederland genoemd in de periode 1500-1600?
A
Nederland
B
Republiek der Nederlanden
C
De 17 Nederlanden
D
De Republiek der 7 Verenigde Nederlanden

Slide 6 - Quiz

De Nederlanden 
  • Bestaat uit 17 gewesten (provincies)
  • Hoorde bij het Spaanse Rijk
  • Nederland bestond nog niet als één land.


Slide 7 - Diapositive

Filips II en Willem van Oranje
  • Karel V had het spaanse rijk erg groot gemaakt ( Koloniën)
  • Fillips II = vorst (hoogste bestuurder) van het Spaanse Rijk.
  • Onmogelijk om alles zelf  te besturen, daarom                                  waren er stadhouders (hoge edelmannen). 

Slide 8 - Diapositive

Willem van Oranje
'Prins van Oranje',  was een rijke edelman.  Hij had veel  landgoederen.

1559: werd hij plaatsvervanger van Filips II, dus STADHOUDER.






Slide 9 - Diapositive

katholieken en protestanten
  • Periode waarin mensen de Rooms-Katholieke Kerk wilden hervormen - veranderen. ( REFORMATIE)
  • Luther en Calvijn wilden de kerk hervormen:

       - Mensen moesten sober leven.

       - De geestlijken hadden teveel macht.

       - Ze waren tegen beelden en schilderijen in de kerk - dit kostte veel geld.

  •   Van Filips II mochten protestanten geen eigen kerk hebben
  • Protestanten en katholieken kregen steeds meer een hekel aan elkaar.     

Slide 10 - Diapositive

0

Slide 11 - Vidéo

Wat wilde Luther bereiken met zijn 95 stellingen?
A
Dat de mensen er over gingen praten.
B
Dat de kerk zou veranderen.
C
Dat de paus boos op hem zou worden.
D
De deur van de kerk versieren.

Slide 12 - Quiz

0

Slide 13 - Vidéo

Wat is de reactie van Filips II op de 'Beeldenstorm'?
A
Hij moedigt de protestanten aan om dit bij elke kerk te doen.
B
Hij doet er niets aan. Het gebeurt toch niet in Spanje.
C
Hij stuurt zijn beste generaal, Alva, om de protestanten te straffen
D
Hij gaat zelf naar de Nederlanden om de protestanten te straffen

Slide 14 - Quiz

Wat wordt er met de Beeldenstorm bedoeld?
A
Protestanten plunderen en vernielden katholieke kerken in 1566.
B
Dan waait het zo hard dat zelfs beelden omver waaien.
C
Periode waarin Willem van Oranje vocht tegen Filips II in 1568.
D
Het begin van de Nederlandse Opstand.

Slide 15 - Quiz

Wat betekent Reformatie?
A
Daar zijn de gereformeerden lid van.
B
Periode waarin mensen de rooms katholieke kerk wilden veranderen.
C
Aanhanger van christelijke godsdienst die uit protest werd opgericht.
D
Burgerlijke bestuurder van een stad of gewest.

Slide 16 - Quiz

Reactie Filips II op Beeldenstorm
  • Hij was woedend en stuurde Alva naar de Nederlanden om de protestanten zwaar te straffen.
  • Het wordt verboden om protestantse kerken te stichten. 
  • Willem van Oranje was voor godsdienstvrijheid. Er ontstaat ruzie tussen Willem en Filips II -> Begin Nederlandse Opstand. 

Slide 17 - Diapositive

Wie heeft Willem van Oranje vermoord in Delft?
A
Balthasar Gerards
B
Jan-Jaap van der Wal
C
Volkert van der Graaf
D
Banning Cocq

Slide 18 - Quiz