4.4

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 2

Nederland bezet

Paragraaf 4.4

Veenendaal. P

Boek en laptop op tafel

Programma

• Leerdoelen
• Uitleg 4.4
• Filmpje
• LessonUp 
• Zelfstandig werken
• Slag om de Schelde

Leerdoelen

• Ik kan uitleggen hoe Nederland bezet werd en na vijf jaar bevrijd werd
•  Ik kan een gevolg noemen van de Duitse bezetting op economisch, cultureel en politiek gebied
• Ik kan uitleggen dat iets een voorbeeld is van collaboratie, aanpassing of verzet

Bezetting en bevrijding (1)

• 10 mei 1940
•  15 mei: capitulatie Nederland
• Zuiden al eerder bevrijdt 
• 'Operation Market Garden' 
• Hongerwinter: 20.000 doden
• 5 mei 1945

Gevolgen Duitse bezetting (2)

• Politiek:  democratie werd afgeschaft, alleen nog NSB. 
• Economisch: 1) door oorlog tekort aan voedsel, arbeiders en brandstof --> voedsel en producten leveren aan Duitsland. Producten in Nederland 'op de bon'.   2)  Nederlandse mannen werken in Duitsland. 3) schade aan infrastructuur & fabrieken
• Cultureel: 1) afschaffen vrijheid van meningsuiting. 2) geen vrije pers. 

Samenwerken of verzet? (3)

• Dilemma's tijdens WO II: Duitsers tegenwerken? Joden helpen? Samenwerken met de Duitsers? 3 algemene manieren!
•  Aanpassen: veruit meeste mensen, hekel aan Duitsers, Radio Oranje
• Verzet: bezetter tegen werken. Helpen onderduiken, verzetskranten en overvallen.
• Februaristaking (Razzia)
• Collaboratie: samenwerken, helpen zoeken naar Joden. Duitse leger in. Bewondering voor Hitler/hekel aan joden. Na de oorlog gestraft. 

Wat is antisemitisme?

Vul de gaten in:
"Hitler en nationaalsocialisten geloofden in de (1). Dit is het idee dat er rassen bestaan en dat het ene ras beter is dan het andere. Naast joden had Hitler ook een hekel aan (2) en (3). Hitler zijn rassenleer was een voorbeeld van (4). Niet iedereen werd namelijk geld behandeld.

Wat was geen voorbeeld van de discriminatie van het joodse volk in Nazi-Duitsland?

1. Het dragen van een Jodenster
2. Niet welkom in zwembaden
3. Joden mochten geen winkel meer hebben
4. Geen vrijheid van meningsuiting

Wat is het verschil tussen een werkkamp en een vernietingskamp?

Jodenvervolging: koppel de ontwikkeling aan de fase uit de vervolging

buitensluiten

terreur

deportatie

moord

razzia's

Ariër- 

verklaring

vergassing Auschwitz

joden-ster

Waarom is de 'holocaust' geen passende naam voor de moord op 6 miljoen joden? (mavo)

Waarom is de holocaust geen passende naam en geef de correcte Hebreeuwse benaming (havo)

Welk begrip past bij het onderstaande schema?
"Joden werden in Getto's gestopt --> melden verzamelpunt --> reis doorgangskamp --> vernietingskamp"

Zelfstandig werken 

Huiswerk 23-04: 

Paragraaf 3.4 opdracht 1 t/m 14

Vergeet de PO deadline niet!

Leerdoelen

• Ik kan uitleggen hoe Nederland bezet werd en na vijf jaar bevrijd werd
•  Ik kan een gevolg noemen van de Duitse bezetting op economisch, cultureel en politiek gebied
• Ik kan uitleggen dat iets een voorbeeld is van collaboratie, aanpassing of verzet