Studievaardigheden les 1

Les: Plannen
1 / 24
suivant
Slide 1: Diapositive
SLBMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 24 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Les: Plannen

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

In deze les ga je leren wat het verschil is tussen het noteren van huiswerk en het maken van een overzichtelijke planning. Ook ga je leren hoe je een overzichtelijke planning kan maken en hoe je dit kunt volhouden.

Introductie 
Introductie 

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Inhoudsopgave Les 
1: Waar sta je?
2: Hoe doe je het nu?
3: Aan de slag
4: Experiment
5: Quiz
6: Tips
In dit onderdeel pas je toe wat je in 3: aan de slag geleerd hebt. Het experiment is elke les anders.
In dit gedeelte blik je vooruit op het onderwerp. Waarom is plannen eigenlijk belangrijk?
Maak je al planningen en hoe gaat dat nu?
In dit gedeelte gaan we dieper in op:
- Hoe maak je een goede planning?
- Hoe maak je een toetsweekplanning?
Test je kennis!
Bij tips vind je altijd een aantal handige leerstrategieën 

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar sta je? 
Dit kan ik al 
Dit wil ik nog leren
Ik kan een opdracht op tijd starten
Ik kan een opdracht op tijd afronden
Ik kan kiezen waar ik als eerste mee moet beginnen
Ik kan een opdracht opdelen in deeltaken
Ik kan een tijdsplanning maken met meerdere taken
Ik kan een huiswerkschema maken
Ik kan inschatten hoeveel tijd een opdracht inneemt
Ik kan het belangrijkste eerst doen
Ik kan lange termijnopdrachten vooruit plannen

Slide 4 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

2. Hoe doe je het nu? 
Maak je al planningen en hoe gaat dat nu?
Hoe houd jij je huiswerk bij op dit moment? 

Je gaat nu 4 oefeningen maken waarbij er gecheckt wordt hoe je er op dit moment voorstaat met plannen.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vraag 1: Wanneer heb jij voor het laatst
een planning gemaakt? Leg uit hoe dat ging.
Maak je al planningen en hoe gaat dat nu?

Slide 6 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Vraag 2: Wat stond er wel en niet op de planning? 
Maak je al planningen en hoe gaat dat nu?
wel
niet
Toetsen
Huiswerk
Sporttraining
werken
Afspraak met vriend(in)
Verjaardagen

Slide 7 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Vraag 3: Als jouw planning een emoticon
zou zijn.. welke zou je kiezen?
Maak je al planningen en hoe gaat dat nu?
😒🙁😐🙂😃

Slide 8 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Vraag 4: Leg uit waarom een
planning handig kan zijn.
Maak je al planningen en hoe gaat dat nu?

Slide 9 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Prioriteiten stellen 
Proefwerk volgende week
Hoge prioriteit
Lage prioriteit
Voetbalschoenen kopen voor training vanmiddag
Praktische opdracht overmorgen af
Maakwerk voor volgende week
Maakwerk voor morgenochtend 
Werken

Slide 10 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Zorg ervoor dat je op tijd begint met leren.
Start minimaal één week van te voren. Maak een planning op het moment dat je weet wat je voor de toetsweek moet leren en wanneer de proefwerken plaatsvinden.

De tijd die je nodig hebt om te leren hangt af per persoon, maar ook per vak. Het ene vak gaat je nu eenmaal makkelijker af dan het andere vak.

 


3. 2 Toetsweek planning - Theorie 1 

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Maak een overzicht met daarin de weken tot de toetsweek. Vul hierin welke toetsen je hebt (waarvan je weet), welke deadlines er zijn, wanneer je moet werken (ook verjaardagen en momenten van ontspanning) en wanneer je ruimte hebt om aan school te spenderen.
Introductie 
Opdracht

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Einde van de SLB les
Einde
Test je kennis!

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Gebruik jij weleens
een planning of een agenda?
Test je kennis!
Test je kennis!
Test je kennis!
A
Ja
B
Nee
C
Ik schrijf mijn plannen ergens anders op
D
Het lukt me alles te onthouden!

Slide 14 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat betekent jouw
agenda voor jou?
A
Mijn alles! Altijd op zak!
B
Ik kan niet zonder!
C
Soms wel handig...
D
Géén idee waar dat ding ligt...

Slide 15 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zijn volgens
jou belangrijke
'agendapunten'?

Slide 16 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Op welke manier
plan jij nu dingen?

Slide 17 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Plannen,
wat vind jij nog lastig ?

Slide 18 - Carte mentale

Bespreken:
Wat is lastig en hoe kun je dat veranderen?
Heb jij goede
'agenda tips' voor
je klasgenootjes??

Slide 19 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar gebruik je een agenda voor en waarvoor niet?
wel!
Niet!
Verjaardag vriend(in)
Weekend
werken
Een toets
Een presentatie
Boodschappen
Shoppen
Gamen met vrienden

Slide 20 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Over 8 dagen heb je een
belangrijke toets!
Wat is je reactie?
A
Ik maak nu een planning en begin vanavond GELIJK!
B
Oei... ik maak een planning en begin morgen of overmorgen
C
In het weekend ga ik eens een kijkje nemen
D
.... 8 dagen... dat is over een eeuwigheid!!!!

Slide 21 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Morgen is de toets!
(zo voel ik me meestal)
A
Ik heb uitgebreid gepland en ben supergoed voorbereid
B
Ik had misschien iets beter kunnen leren, maar die voldoende komt goed
C
Oef... was ik maar eerder begonnen... hopen dat het goed komt
D
MORGEN EEN TOETS!!?!?!?!

Slide 22 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik heb gemiddeld ' ..... '
dagen nodig voor het leren van een toets!

Slide 23 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Bij tips vind je altijd een aantal handige leerstrategieën 
6: Afsluitende tips 

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions