-secundaire preventie: zo vroeg mogelijk ontdekken van kanker
-tertiaire preventie: schade beperken en nieuwe tumor voorkomen
Slide 8 - Diapositive
dit is een voorbeeld van primaire preventie
A
aan de hand van een staal stoelgang darmkanker opsporen
B
toedienen van chemotherapie om uitzaaiing te voorkomen
C
gebruik van een voldoende beschermende zonnecrème
D
mammografie
Slide 9 - Quiz
dit is een voorbeeld van secundaire preventie
A
mammografie
B
radiotherapie bij prostaatkanker
C
gebruik van een goede zonnecrème met hoge beschermingsfactor
D
immunotherapie
Slide 10 - Quiz
alarmsymptomen
Soms zijn er klachten die blijven aanhouden en die kunnen wijzen in de richting van kanker. Het is belangrijk die serieus te nemen en te laten onderzoeken.
Slide 11 - Diapositive
Welke alarmsymptomen ken jij?
Slide 12 - Carte mentale
aanvullende onderzoeken
Op basis van de bevindingen kunnen aanvullende onderzoeken gebeuren: bloedafname, CT-scan, MNR, MRI, PET-scan, endoscopie, echografie, punctie, biopsie,...
Slide 13 - Diapositive
maligne ( kwaadaardige) tumoren kunnen in 3 categorieën verdeeld worden
Slide 14 - Diapositive
carcinoom
- ontstaat uit epitheelcellen
- ter hoogte van de huid, binnenzijde van darm en luchtwegen
- kan ook vanuit klierweefsel= adenocarcinoom
Slide 15 - Diapositive
sarcoom
- ontstaat uit steun- en bindweefsel
een liposarcoom
Slide 16 - Diapositive
hematologische maligniteit en maligniteit van de lymfeklieren
voorbeelden: ziekte van Hodgkin, verschillende soorten leukemieën,
ziekte van Kahler ( zie afbeelding)
Slide 17 - Diapositive
Classificatie
TNM-classificatie:
T= grootte van de tumor
N= aantasting van regionale lymfeklieren
M= metastasen op afstand
op basis hiervan wordt behandeling gekozen
Slide 18 - Diapositive
Behandeling
Dikwijls een combinatie van therapieën: chirurgie in combinatie met radio-, chemo-, of immunotherapie.
Steeds kiezen voor meest doeltreffende behandeling of combinatie.
Verschillende behandelingen versterken elkaars effect.
Slide 19 - Diapositive
Maligniteiten
-ziekte van Hodgkin
-non-Hodgkin
-leukemie: acute leukemie en chronische leukemie
- ziekte van Kahler
Slide 20 - Diapositive
Ga aan de slag
- groepjes per 2 of per 3
- ga aan de hand van de uitleg over de aandoening na welke symptomen en behandeling bij de aandoening passen
Slide 21 - Diapositive
vreemde vermoeidheid
oorzaken:
-ziekte zelf: tumor steelt de energie om te groeien
-behandeling: beïnvloedt energieniveau
-bijwerkingen van de behandeling: vooral problemen met spijsvertering, pijn, koorts, kortademigheid
-emoties: spanning, onzekerheid
- andere: slaapproblemen, minder eetlust
Slide 22 - Diapositive
aanpak vermoeidheid
- evenwicht in energie sparen en actief zijn
-rusten en slapen: korte rustperiodes
-eten en drinken: evenwichtige voeding
- behandeling van bloedarmoede
-behandeling van pijn
Slide 23 - Diapositive
Welke tip zou je geven om energie te sparen in de dagelijkse activiteit en zo vermoeidheid tegen te gaan?
Slide 24 - Question ouverte
Psychosociale ondersteuning
als hulpverlener geen oplossing bieden, maar chaos en onrust aanpakken
doel: vroegtijdig problemen en vragen detecteren die op lange termijn problemen kunnen geven
Slide 25 - Diapositive
emotionele steun voor zorgontvanger
vragen, angsten of emoties beantwoorden en proberen ondersteuning te bieden
Slide 26 - Diapositive
emotionele steun voor naasten
slecht nieuws heeft ook een grote impact op naasten en hier vaak niet op voorbereid en er is ook geen omkadering door de gezondheidszorg
bij wie kunnen ze wel terecht? behandelende arts, psychologische dienst, praatgroep
Slide 27 - Diapositive
psychologische gevolgen
-zwarte gat: omkadering die er tijdens de behandeling was; valt weg
-cognitieve problemen: geheugenverlies, concentratie- en aandachtsproblemen
- angst voor herval
-depressie: belangrijkste oorzaak is het veranderd zelfbeeld
Slide 28 - Diapositive
sociale gevolgen
-sociaal isolement
-onbegrip
-emotionele eenzaamheid
-gevolgen voor familie- en partnerrelaties
-werkhervatting: psychisch en mentaal belangrijk voor herstel
Slide 29 - Diapositive
als afsluiter: geef 1 ding dat je onthouden hebt uit de les