2020-03-24 Writing skills (schrijfvaardigheid)

• Engels
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 2

Grammatica (possessive pronouns) 

&

Writing skills (schrijfvaardigheid)

About today

We beginnen vandaag met een stukje grammatica over bezittelijke voornaamwoorden. 

Daarna volgt er uitleg over de schrijfopdracht van aanstaande donderdag en oefeningen daarover. 

Wanneer gebruik je een bezittelijk voornaamwoord?

Welke Engelse
bezittelijke
voornaamwoorden
ken je al?

Possessive (bezittelijke) pronouns

'Zonder van' (staat direct voor het zelfstandig nw)

1. Mijn  =  My

2. Jouw  =  Your

3. Zijn  =  His

4. Haar  =  Her

5. zijn/haar (ding)  =  Its

6. Ons/onze  =  Our

7. Jullie  =  Your

8. Hun  =  Their

'Met van' (staat los van het zelfstandig naamwoord)

1. van mij =  mine / of mine

2. van jou  =  yours / of yours

3. van hem  =  his / of his

4. van haar  =  hers / of mine

5. van het  =  its / of its

6. van ons  =  ours / of ours

7. van jullie  =  yours / of yours

8. van hen  =  theirs / of theirs

Exercise 1

Choose the correct possessive pronoun

This is (mijn) bike, it is (van mij)

1. mine, my
2. my, my
3. mine, mine
4. my, mine

See that dog? (zijn/haar) tail is long.

1. his
2. her
3. its
4. it's

This is a design (van haar).

1. her
2. hers
3. of hers
4. of her

(Onze) mother gave (haar) friend a car.

1. us, hair
2. our, her
3. ours, hers
4. our, hers

This is a book (van mij)

1. my
2. of me
3. of my
4. of mine

(hun) train is late.

1. they
2. them
3. theirs
4. their

Is that car there (van hen)?

1. of them
2. theirs
3. their
4. they

This is a friend (van ons)

1. of ours
2. us
3. of us
4. of our

Exercise 2

Fill in the missing words.

Type the whole sentence.

(wij) like (onze) English teacher.

(Hij) gave (zijn) mother a kiss.

(Zij) is a very nice girl. (Haar) friends are not so nice.

Do you have (mijn) bike? No, I have (van hen).

(Onze) dog gave (ons) (zijn) stick.

(Zijn) friend is also a friend (van mij).

(Onze) friend is also a friend (van hen).

Schrijfopdracht deze week! 

Aanstaande donderdag maken jullie een opdracht over schrijfvaardigheid. Deze opdracht zal donderdag opengezet worden in Magister op het moment dat je les hebt. Je hebt dan een uur de tijd om deze schrijfopdracht te maken en in te leveren via Magister. Je krijgt bijvoorbeeld de opdracht om een brief of review te schrijven. Deze opdracht wordt beoordeeld op basis van goed/voldoende/onvoldoende. 

Voorbereiding

Ter voorbereiding op deze schrijfopdracht, gaan we een aantal dingen doen vandaag: 

• Filmpjes bekijken met tips over schrijfvaardigheid.
• Een quiz over allerlei schrijfvaardigheidsonderwerpen.
• Oefenen via de methode. 

Eerst een aantal filmpjes.

• Kies minstens 2 filmpjes uit de volgende dia's om te bekijken.  

Writing skills quiz

Nu even een testje om te kijken hoe je ervoor staat. Het zijn allerlei verschillende vragen en opdrachten, maar ze hebben allemaal wel iets met schrijfvaardigheid te maken. Succes! 

Their / there / they're

According to an old legend, ..... treasure is buried on that island.

1. their
2. they're
3. there

I wonder if ..... planning to go shopping with us.

1. their
2. they're
3. there

I believe Anna left her glasses over ..... .

1. their
2. they're
3. there

It's ..... decision, so I'll just stay out of it.

1. their
2. they're
3. there

Leestekens: Which one is correct?
A: I have one goal; to find her.
B: I have one goal: to find her.

1. A
2. B

Which one is correct?
A: I want butter, sugar and flour.
B: I want: butter, sugar and flour.

1. A
2. B

Which one is correct?
A: You may be required to bring many things: sleeping bags, pans, utensils, and warm clothing.
B: You may be required to bring many things; sleeping bags, pans, utensils and warm clothing.

1. A
2. B

Which one is correct?
A: When he got home, (it was already dark outside) he fixed dinner.
B: When he got home (it was already dark outside), he fixed dinner.

1. A
2. B

Provide the formal word for (geef het formele/nette woord voor):

kids

Provide the formal word for (geef het formele/nette woord voor):

cops

Provide the formal word for:

wanna

Provide the formal word for:

gonna

Zet deze woorden in de juiste volgorde:
We - after school - at 3 o'clock - meet

Vorm een vraag met deze woorden:
I - help - can - you - ?

Welke vraagzin is correct?
I love chocolate.

1. Love I chocolate?
2. Do I love chocolate?

Welke vraagzin is correct?
I walk to school.

1. Do I walk to school?
2. Walk I to school?

Welke vraagzin is correct?
Frank has got a big room.

1. Has Frank got a big room?
2. Does Frank have got a big room?

Welke vraagzin is correct?
Julie and Jane have got the same bikes.

1. Have Julie and Jane got the same bikes?
2. Doe Julie and Jane have got the same bikes?

I - like - don't - this colour

bought - I - last month - a new phone

She'll - here - tomorrow - be

Tijd voor de methode

Open Unit 4.4

Do exercise 6, 7, 8, 11, 12, 13, 14

Klaar? Leer de woorden + zinnen van dit hoofdstuk via Quizlet.