Cette leçon contient 11 diapositives, avec diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 30 min
Éléments de cette leçon
Betoog les 4
Vorige keer:
- Alinea's gemaakt van AUB
Vandaag:
- Inleiding en slot schrijven
Slide 1 - Diapositive
Indeling betoog
Alinea 1: INLEIDING (stelling + waarom deze stelling)
Alinea 2: Eerste argument + uitleg + (bij)voorbeeld
Alinea 3: Tweede argument + uitleg + (bij)voorbeeld Alinea 4: Derde argument + uitleg + (bij)voorbeeld
Alinea 5: SLOT (herhalen/samenvatten stelling en argumenten)
Slide 2 - Diapositive
Je hebt tot nu toe...
- Een titel
- De kern van je betoog: De drie argumenten verwerkt in drie alinea's (AUB)
- In je alinea's signaalwoorden gebruikt: Ten eerste, ten tweede, ten derde, want, omdat, daarom, namelijk
Slide 3 - Diapositive
De inleiding schrijven
Alinea 1; trek de aandacht. Dit kun je doen door aan te sluiten bij een actueel nieuwsbericht, een anekdote te vertellen of door op een andere manier de aandacht te trekken.
Alinea 2; introduceer het onderwerp en eindig met je standpunt.
Zie de volgende dia voor een voorbeeld:
Slide 4 - Diapositive
Leerlingen die gemiddeld een 7 staan voor een vak, moeten vrijstellingen krijgen
Soms heb ik een les die ik heel moeilijk vind. Ik heb dan bijvoorbeeld aan drie lessen in de week niet genoeg. Een andere keer moet ik een les volgen waar ik gemiddeld een 7,5 voor sta. Ik heb die les eigenlijk helemaal niet nodig!Daarom vind ik dat leerlingen die gemiddeld een 7 staan voor een vak, een vrijstelling moeten krijgen voor dat vak.
Je noemt je stelling: Daarom vind ik...
Je vertelt iets over wat je hebt meegemaakt, waarom je je stelling belangrijk vindt. Mag je ook verzinnen!
Slide 5 - Diapositive
Lachgas zou verboden moeten worden door de overheid
Vorige week hoorde ik op het nieuws dat bij een feestje 25 jongeren na een feestje in het ziekenhuis zijn beland, omdat zij lachgas hadden gebruikt. De helft van deze jongeren heeft nog steeds last van klachten, deze klachten kunnen ernstig zijn! Daarom vind ik dat lachgas verboden moet worden in Nederland.
Je noemt je stelling: Daarom vind ik...
Je vertelt iets over wat je hebt gelezen/gehoord in het nieuws.
Slide 6 - Diapositive
Het rokershok zou verwarmd moeten zijn!
Wij als leerlingen van het Vechtdal College Ommen zitten de hele dag te zwoegen in de les. Uitleg, opdrachten maken, naar de leraar luisteren... En dan is het eindelijk pauze, moeten we buiten in de kou onze peuk gaan roken! Wij willen ook een beetje comfort! Daarom vind ik dat het rokershok verwarmd moet zijn.
Je noemt je stelling: Daarom vind ik...
Je begint met een kort verhaaltje.
Slide 7 - Diapositive
Het slot schrijven
In het slot geef je een korte samenvatting van je betoog:
- Je herhaalt (KORT!) je argumenten (geen nieuwe informatie geven).
- Je herhaalt je standpunt, als een conclusie.
ZIE VOORBEELD OP VOLGEND DIA
Slide 8 - Diapositive
Het rokershok zou verwarmd moeten zijn!
Door een warm rokershok blijven we gemotiveerd, we hoeven geen jas aan te doen en dat scheelt tijd én we staan droog.Uit dit alles blijkt wel dat een verwarmd rokershok een heel goed idee is.Kortom: Wij willen droog en warm paffen!
Herhalen argumenten
Herhalen standpunt
'uitsmijter'
Slide 9 - Diapositive
Signaalwoorden voor argumenten
Signaalwoorden voor conclusie
Slide 10 - Diapositive
Lees je eigen stuk terug
Herhaal je vaak zinnen? Kijk of je zinnen terugleest!
Heb je hoofdletters gebruikt? En punten, komma's, uitroeptekens?
Heb je duidelijke alinea's gemaakt? Vijf alinea's, witregels!