H2.2 en M toets bespreken

timer
2:00
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolmavo, havoLeerjaar 2

Cette leçon contient 15 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

timer
2:00

Slide 1 - Diapositive

Verdeling tijd.
  • Elk deel heeft een half uur.
  • Wo start Havo, Vr start Mavo.
  • Als ik uitleg aan één deel van de klas werkt de andere groep zelfstandig. Je overlegt dus ook niet! 
  • Havo start nu met H2.2 vraag 7 tm 12. 

Slide 2 - Diapositive

Wat gaan we doen?

  • Huiswerk H1.1 6 tm 11.
  • Toets nakijken.
  • Werken.

Slide 3 - Diapositive

Toets bespreken
  • Je tafel is leeg.
  • Je bespreekt je cijfer niet met anderen.
  • Je let goed op, misschien denk ja dat ik geen fouten kan maken, maar dat kan ik ook.
  • Je steekt je vinger op als je denkt een punt te hebben, en leest je antwoord letterlijk voor.
  • Heb je van mij een punt gekregen, hou je vinger dan lekker naar beneden, ook al denk je dat je punt onterecht is.

Slide 4 - Diapositive

Aan het werk.

Werk zelfstandig!
  • Maak 1.2 vraag 1 tm 6.

Slide 5 - Diapositive

Wat gaan we doen?

  • Herhalen 2.1
  • Huiswerkcheck.
  • Uitleg 2.2

Slide 6 - Diapositive

WIC/VOC

Slide 7 - Diapositive

WIC

Slide 8 - Diapositive

Nakijken.
  • Paragraaf 1.2 .
  • Eén persoon leest de vraag voor.
  • Heb je iets anders? Steek je vinger op en zeg het, soms is meer dan één antwoord goed.
  •  Zorg ervoor dat je de juiste antwoorden overneemt.

Slide 9 - Diapositive

Lesdoel
  • Je kunt beschrijven hoe de samenleving in de Gouden Eeuw eruitzag. 
  • Je kunt met behulp van voorbeelden uitleggen wat kenmerkend was voor de cultuur van de Republiek. 

Slide 10 - Diapositive

De samenleving in de Gouden Eeuw.
Gouden Eeuw = De wevarende 17e eeuw.
  • Zeer kleine groep rijken. Deze groep verdiende geld in de handel en inversteerde ook in droogleggingen (polders). Ze lieten mooie huizen bouwen, en lieten schilderijen maken. Een deel had ook nog de politieke macht.
  • Grote groep ambachtslieden, met een eigen zaak. Een deel verdiende goed en kon ook schilderijen laten maken. Die hingen ze dan in hun zaak op.
Migrant

Slide 11 - Diapositive

De samenleving in de Gouden Eeuw.
  • Grote groep mensen die loonarbeiders werden genoemd. Ze moesten voor een baas werken. Zoals sjouwers, zeelieden, timmerlieden. Hun loon was laag
  • Grote groep armen en zieken. Ze waren afhankelijk van de hulp van andere (vaak rijke) inwoners van de stad.
  • Er kwamen veel migranten uit het buitenland. Sommigen waren gevlucht, anderen waren opzoek naar werk.

Slide 12 - Diapositive

De Republiek
Elk ander Europees land

Slide 13 - Diapositive

Kunst
  • Bloeiperiode van kunst door de groeiende welvaart.
  • Rijke handelaren lieten hun huizen versieren.
  • Ook ambachtslieden lieten schilderijen maken.
  • De onderwerpen veranderden. Weinig religieus, veel hedendaagse afbeeldingen en portretten. 

Slide 14 - Diapositive

Aan het werk.

Werk zelfstandig!
  • Maak 2.2 vraag 7 tm 12 af.

Slide 15 - Diapositive