4.6

Aan het eind van de les weet je waardoor het Karolinsche rijk uiteen viel
Aan het eind van de les heb je h4 herhaalt
4.6. Afsluiting
4.6 Afsluiting
1 / 24
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisVoortgezet speciaal onderwijs

Cette leçon contient 24 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

Aan het eind van de les weet je waardoor het Karolinsche rijk uiteen viel
Aan het eind van de les heb je h4 herhaalt
4.6. Afsluiting
4.6 Afsluiting

Slide 1 - Diapositive

De Middeleeuwen
4.6 Afsluiting

Slide 2 - Diapositive

Vorige les
Vorige les heb je aan paragraaf 4.5 gewerkt.

Deze les gaan we hoofdstuk 4 herhalen en ga je aan de slag met de opdrachten van paragraaf 4.6 Afsluiting

LET OP!! Maandag 8 juni heb je de toets van h4 (Zie de mail die je hierover gehad hebt)

Slide 3 - Diapositive

          



Woordweb op het bord       
Waar gaat hoofdstuk 4 over? 
OF
Wat heb je geleerd in h4?

Slide 4 - Diapositive

En nu?
Nu komen er enkele quizvragen
Deze vragen gaan we samen doen je hoeft dus geen telefoon of laptop te pakken

Slide 5 - Diapositive

Sleep de zinnen naar het goede tijdvak.
Tijd van Grieken en Romeinen
Tijd van Monniken en Ridders
Gladiatorenspelen
Kloosters worden gesticht
Het hofstelsel
De islam ontstaat
Romanisering
Het Frankische rijk.
Ontstaan christendom

Slide 6 - Question de remorquage

Wat is een goed voorbeeld
van een leenstelsel?
A
De koning bestuurt zijn land helemaal in zijn eentje.
B
De koning heeft ministers die hem advies geven over het bestuur van zijn land.
C
De koning heeft niets te zeggen over het bestuur van zijn land.
D
De koning heeft zijn land in twintig stukken verdeeld. Ieder stuk wordt bestuurd door een vriend van hem.

Slide 7 - Quiz

Welke plicht heeft een leenman?
A
Hij moet in zijn gebied doen waar hij zin in heeft.
B
Hij moet elke ochtend bijtijds opstaan.
C
Hij moet trouw beloven aan zijn leenheer.
D
Hij moet delen van zijn gebied doorlenen aan onderleenmannen.

Slide 8 - Quiz

Leenstelsel
Hofstelsel
Geloof
vazal
Missionaris
Autarkie
Rooms-Katholiek
Geestelijke
Horige
Leenheer

Slide 9 - Question de remorquage

Uitspraak
Het hoofdstuk over de Tijd van monniken en ridders heeft als titel " De Franken: geweld en geloof." 
Een uitspraak daarover: Kasteel en klooster spelen een belangrijke rol in de middeleeuwen en staan symbool voor geweld en geloof.
Leg uit op welke manier het kasteel een rol speelde bij het geweld in de middeleeuwen.

Slide 10 - Diapositive

Voorbeelden
Geef twee voorbeelden over dat het klooster in de middeleeuwen niet alleen voor het geloof een belangrijke rol speelde.

Slide 11 - Diapositive

Bekijk en lees de bron hiernaast. Waar kun je aan zien dat dit een christelijke afbeelding is? 
Noem 2 elementen uit de bron
Bron 5

Paus Gregorius de Grote componeert hier de Gregoriaanse kerkmuziek. Een duif staat symbool voor de Heilige Geest (de geest van God)

Links staat de schrijver van de paus, die ontdekt op welke manier Gregorius de kerkmuziek maakt.

Slide 12 - Diapositive

Het Muiderslot is een middeleeuws kasteel in het Noord-Hollandse Muiden, gebouwd rond 1285, in ere hersteld vanaf 1370 en een Rijksmuseum sinds 1878. 
Bekijk de bron hiernaast en lees de tekst hierboven.
Leg uit waarom het kasteel juist op deze plaats is gebouwd

Slide 13 - Diapositive

Maak de juiste combinaties m.b.t. de geestelijken
Geestelijke
Monnik
Paus
Priester
Iemand met een functie in de kerk
Iemand in dienst van de kerk
Geestelijke die leeft in een klooster
Hoogste geestelijke leider van de kerk

Slide 14 - Question de remorquage

Maak de juiste combinatie (de docent sleept)
Adel
Burcht
Middeleeuwen
Ridder
Tijd van 500 1500
Rijke en belangrijke mansen zoals graven en hertogen
Eerst een versterkt huis, later een stenen kasteel
Adelijke soldaat te paard

Slide 15 - Question de remorquage


Wat is niet een van de vijf zuilen 
van de islam?
A
Eén keer in je leven naar Mekka gaan
B
Vaak naar de kerk gaan
C
Geld geven aan arme mensen
D
Vijf keer per dag bidden

Slide 16 - Quiz


Wat is niet een van de vijf zuilen 
van de islam?
A
Meedoen aan de ramadan (vasten)
B
Bidden
C
Geen varkensvlees eten
D
Allah en Mohammed eren (geloofsbelijdenis)

Slide 17 - Quiz


Waar is de Islam ontstaan?
A
Arabië
B
China
C
Spanje
D
Turkije

Slide 18 - Quiz


Wie is de profeet van de islam?
A
Mohammed
B
Jezus
C
Arabier
D
Er is geen profeet

Slide 19 - Quiz

De Noormannen waren christelijk
A
Waar
B
Niet waar

Slide 20 - Quiz

Wat weet je over de Noormannen?

Slide 21 - Diapositive

En nu?
Nu ga je aan de slag met de opdrachten uit het boek.
Op de volgende pagina staat welke opdrachten.
Maar eerst --> wie heeft er nog vragen? 

Slide 22 - Diapositive

Aan de slag:
handboek blz. 86 en 87 en
alle andere paragraven
werkboek blz. 102 t/m 105
maken opdracht: 1, 3, 5, 6, 7, 10
Schrijf je antwoorden in hele nette zinnen op!!!

Klaar en je bent op school? Nakijken en laten zien aan de docent
Niet af? Dan is het huiswerk







Slide 23 - Diapositive

Dit was geschiedenis 
voor deze week :)

Slide 24 - Diapositive